2025年中考物理专题特训实验探究题特训（三）光学实验.docx

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2025年中考物理专题特训实验探究题特训（三）

光学实验

1．在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

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（1）如图甲所示，小英所在实验小组用平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=cm；

（2）如图乙所示，小英将器材调至图示位置时，光屏上呈现清晰的像，此时光屏上所成的像是放大的实像，此时只将蜡烛向左移动，则光屏应该向移动，才能在光屏上再次呈现清晰的像；

（3）继续进行成实像实验，小英拿来一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，她只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像。由此可见，这只眼镜是（选填“凸”或“凹）”透镜；

（4）小刚实验小组更换相关器材后顺利完成实验，根据记录的实验数据得到了如图丁所示的图像，线段MN为凸透镜成像的像距倒数（）和物距倒数（）的对应关系。根据图像信息可该小组所用凸透镜的焦距为cm。

2．小明在做“探究凸透镜成像的规律”实验：

（1）在调整器材高度时，应（选填“点燃”或“不点燃”）蜡烛。

（2）如图甲所示，此时光屏上恰好成清晰的像，利用该成像原理可制成（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。

（3）若将图甲中的蜡烛移到光具座上40cm刻度线处，此时烛焰将（选填“成虚像”、“成放大实像”、“成缩小实像”或“不成像”）。

（4）若仅将图甲中的光屏向右移动一小段距离后，再在凸透镜和烛焰之间放置一个合适的（选填“近视”或“远视”）眼镜，可使光屏上再次得到清晰的烛焰像。

（5）如图乙所示，O为凸透镜的光心，F为焦点，请将图中两条光线的光路补充完整。

3．请按要求完成填空。

（1）如图是探究水沸腾时温度变化特点的实验装置，请指出图中的错误：；

（2）如图是（图中F点是焦点，H点是2倍焦距处）探究凸透镜成像的规律。点燃蜡烛后，为了在光屏上得到清晰的像，应把光屏向（选填“左”或“右”）移动；

（3）如图所示，用力F拉动长木板，木块静止时所受的摩擦力大小为N；

（4）如图所示，在“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间的关系”的实验装置中，闭合开关，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少可以通过反映出来的。

4．如图甲，小明和小红做“探究平面镜成像特点”的实验：

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（1）该实验最好在较（亮/暗）的环境中进行。

（2）实验过程中蜡烛B（需要/不需要）点燃。

（3）将蜡烛A逐渐靠近玻璃板，蜡烛A的像将逐渐向（靠近/远离）玻璃板的方向移动，像的大小将（变大/保持不变/变小）。

（4）实验中小明为了让右座的小红看到烛焰清晰的像，小明仅将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置将会（向左移动/不变/向右移动）。

（5）如图乙所示，小明在实验中采用的是厚玻璃板，他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像k1和k2，且测得两个像之间的距离为1.2cm，则玻璃板的厚度为cm。若在图乙中k1和k2两个像中间放置一块不透明薄挡板，则小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板能看到（只有k1/只有k2/k1和k2）。

5．小华将水充入透明塑料模具中，制成水凸透镜，并用来探究凸透镜成像规律。

（1）如图甲所示，测出水凸透镜的焦距为cm；

（2）实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在上；

（3）将蜡烛、水透镜、光屏依次放在光具座如图乙所示的位置上时，光屏上恰好呈现清晰倒立、（放大/缩小）的实像，这与生活中（放大镜/照相机/投影仪）的成像原理相同；

（4）保持图乙中位置不变，缓慢向透镜中注水（如图丙），水凸透镜厚度增加，光屏上的像逐渐模糊，为使像变清晰，应当向（左/右）移动光屏，重新呈现的像与之前的像相比（更大/更小/大小不变）；同组的小明认为，如果不移动透镜和光屏，只将蜡烛向（远离/靠近）透镜的方向移动适当距离，也能使光屏上的像重新清晰。

6．学习了光学知识后，爱动脑筋的小明想自己探究小孔成像规律，他拿出三个相同的空罐，给其中两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔，给剩下一个空罐的底部中央打上一个方孔，再用相同的半透明的塑料膜分别蒙在三