- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
五年级下册美术说课稿《第15课玩具的故事》辽海版
一.教材分析
《第15课玩具的故事》是辽海版五年级下册美术教材中的一课。本课主要让学生通过了解玩具的历史、设计和制作过程,培养学生的创新意识和动手能力。教材内容丰富,包括玩具的分类、制作方法、设计理念等,旨在让学生在掌握基本美术技能的同时,激发他们对美术的热爱和兴趣。
二.学情分析
五年级的学生已经具备一定的美术基础,对绘画和制作有兴趣。但部分学生可能对玩具的历史和设计理念了解不多,因此在教学过程中需要引导学生关注这些方面。此外,学生们的动手能力参差不齐,教学中应顾及到这一点,给予不同水平的学生适当的指导和鼓励。
三.说教学目标
知识与技能:了解玩具的分类、历史和设计理念,学会制作一款简单的玩具。
过程与方法:通过观察、分析、实践,培养学生的创新意识和动手能力。
情感、态度和价值观:培养学生热爱生活、关注身边事物的情感,提高审美情趣。
四.说教学重难点
重点:了解玩具的分类、历史和设计理念,学会制作一款简单的玩具。
难点:如何将创意转化为具体的设计,以及制作过程中的技巧运用。
五.说教学方法与手段
讲授法:讲解玩具的分类、历史和设计理念。
示范法:展示制作过程,引导学生动手实践。
讨论法:分组讨论,分享制作心得和创意。
评价法:自评、互评和他评,提高学生的审美鉴赏能力。
六.说教学过程
导入:以一段动画片引入课题,激发学生的兴趣。
讲解:讲解玩具的分类、历史和设计理念,引导学生关注身边的事物。
示范:展示制作过程,讲解制作技巧。
实践:学生动手制作,教师巡回指导。
分享:分组展示作品,分享制作心得和创意。
评价:自评、互评和他评,提高学生的审美鉴赏能力。
总结:总结本课所学内容,强调关注身边事物,培养创新意识。
七.说板书设计
板书设计简洁明了,主要包括课题《玩具的故事》、玩具的分类、历史、设计理念和制作过程等关键词。
八.说教学评价
学生自评:评价自己在制作过程中的表现,以及对玩具历史和设计理念的了解。
学生互评:评价他人的作品,关注创意和制作技巧。
教师评价:针对学生的作品进行点评,强调关注身边事物,培养创新意识。
九.说教学反思
本课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学方法和要求。同时,关注学生在制作过程中的创新意识和动手能力,为下一节课的教学做好准备。
知识点儿整理:
《第15课玩具的故事》是一堂旨在培养学生创新意识和动手能力的美术课。通过本节课的学习,学生将掌握以下知识点:
玩具的分类:了解传统玩具、现代玩具、电子玩具等不同类型的玩具,以及它们的特点和魅力。
玩具的历史:了解玩具的起源和发展历程,认识不同时期的玩具文化,培养学生对传统文化的尊重和传承意识。
设计理念:学习玩具设计的基本原则和方法,引导学生关注玩具的功能性、安全性和美观性,培养学生的创新设计能力。
制作技巧:学习制作玩具的基本技巧,如绘画、剪贴、拼接等,提高学生的动手能力和实践能力。
创意思维:通过观察和分析生活中的事物,培养学生发现美、创造美的能力,激发学生的创意思维。
审美鉴赏:学会欣赏不同类型的玩具,提高学生的审美鉴赏能力,培养学生的艺术素养。
团队协作:在制作过程中,学会与同学合作,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
文化传承:了解我国的传统玩具文化,培养学生对传统文化的热爱和传承意识,增强学生的民族自豪感。
生活关注:关注身边的事物,发现生活中的美,培养学生热爱生活、关注社会的情感。
环保意识:在制作过程中,提倡使用废旧材料,培养学生节约资源、保护环境的意识。
以上知识点涵盖了本节课的主要内容,通过学生的学习和实践,旨在培养学生的创新意识、动手能力、团队协作能力等方面的综合素质。在教学过程中,教师应根据学生的实际情况,有针对性地进行教学,确保学生能够掌握这些知识点。同时,注重启发学生的思维,激发他们的创作潜能,使学生在轻松愉快的氛围中学习,提高他们的美术素养。
同步作业练习题:
玩具可以分为哪几种类型?
A.传统玩具、现代玩具
B.电子玩具、益智玩具
C.户外玩具、室内玩具
D.以上都是
下列哪个不是玩具的设计原则?
下列哪个不是制作玩具的基本技巧?
以下哪个选项不属于创意思维的培养?
A.观察生活
B.分析事物
C.模仿他人
以下哪个选项不属于审美鉴赏的培养?
A.欣赏玩具的外观
B.关注玩具的功能性
C.分析玩具的设计理念
D.评价他人的作品
请简述玩具的分类及特点。
答案:玩具可以分为传统玩具、现代玩具、电子玩具等。传统玩具具有浓郁的民间文化特色,如风筝、泥塑等;现代玩具注重功能性和美观性,如塑料模型、益智玩具等;电子玩具则以电子技术为特点,如遥控车、机器人等。
请简述玩具的设计原则。
答案:玩具的设计原则包括安全性、
您可能关注的文档
- 五年级下册数学教学设计《3总复习:分数的知识》人教新课标.docx
- 五年级下册数学教学设计《2因数和倍数练习》人教新课标.docx
- 五年级下册数学教学设计《2正方体的认识》人教新课标.docx
- 五年级下册数学教学设计《2找次品(二)》人教新课标.docx
- 五年级下册数学教学设计《3分数与除法的关系》人教新课标.docx
- 五年级下册数学教学设计《3异分母分数加、减法》人教新课标.docx
- 五年级下册数学教学设计《4 3的倍数特征》人教新课标.docx
- 五年级下册数学教学设计《3长方体的表面积》人教新课标.docx
- 五年级下册数学教学设计《32、5的倍数特征》人教新课标.docx
- 五年级下册数学教学设计《52、3、5的倍数特征练习》人教新课标.docx
最近下载
- 2019-2020学年山东省德州市庆云县青岛版五年级下册期末测试数学试卷(word版含答案).pdf VIP
- 200句搞定高考词汇.pdf VIP
- 现场设备工业管道焊接质量验收规范.pdf VIP
- HITACHI日立空气净化器EP-A5000.doc VIP
- 16J604 塑料门窗(建筑图集).docx VIP
- 人教版高中物理必修三第十二章《电能能量守恒定律》解答题专题训练 (12)(含答案解析).docx VIP
- 2025年绵阳市中考化学试题卷(含答案解析).docx
- 药店员工培训试题及答案.docx VIP
- 2025年ACP云计算考试题库.pdf
- 2025年及未来5年高级铝制品项目市场数据调查、监测研究报告.docx
文档评论(0)