五年级下册美术说课稿《第5课 扎染 》桂美版（广西版） (2).docx

五年级下册美术说课稿《第5课扎染》桂美版（广西版）(2)

一.教材分析

《第5课扎染》是桂美版（广西版）五年级下册美术教材中的一课。本课主要让学生了解和掌握扎染的基本技巧和创作方法，培养学生对传统民间艺术的热爱和创造力。教材中通过精美的图片和简洁的文字，向学生介绍了扎染的历史、特点、材料、工具和制作过程。教材还提供了多个扎染作品的示例，供学生参考和模仿。

二.学情分析

五年级的学生已经具有一定的美术基础和动手能力，他们对于新事物充满好奇心和探索欲望。然而，他们在扎染方面的知识和经验可能较为有限。因此，在教学过程中，我需要注重引导学生了解和体验扎染的魅力，激发他们的学习兴趣和创作欲望。

三.说教学目标

知识与技能：学生了解扎染的历史、特点和制作过程，掌握基本的扎染技巧，能够创作出具有个人特色的扎染作品。

过程与方法：通过观察、实践和交流，学生学会如何进行扎染创作，培养他们的动手能力和团队协作能力。

情感态度与价值观：学生感受扎染艺术的魅力，培养对传统民间艺术的尊重和热爱，激发他们的创造力和想象力。

四.说教学重难点

重点：学生能够了解扎染的基本技巧和创作方法，独立完成一件扎染作品。

难点：学生能够灵活运用扎染技巧，创作出具有个人特色的扎染作品。

五.说教学方法与手段

讲授法：通过讲解扎染的历史、特点和制作过程，引导学生了解和掌握扎染的基本知识。

示范法：通过展示扎染作品的制作过程，让学生直观地了解扎染的操作步骤。

实践法：学生动手进行扎染创作，培养他们的实践能力和创造力。

交流法：学生之间互相展示和评价作品，促进团队协作和共同进步。

六.说教学过程

导入：通过展示精美的扎染作品，引导学生关注和兴趣，激发他们对扎染的好奇心。

讲解：详细讲解扎染的历史、特点和制作过程，让学生了解扎染的基本知识。

示范：展示扎染作品的制作过程，让学生直观地了解扎染的操作步骤。

实践：学生动手进行扎染创作，教师巡回指导，解答学生的疑问。

交流：学生之间互相展示和评价作品，共同学习进步。

七.说板书设计

板书设计简洁明了，主要包括扎染的历史、特点、材料、工具和制作过程等内容。通过板书，学生可以清晰地了解扎染的基本知识。

八.说教学评价

过程性评价：关注学生在实践过程中的积极参与和动手能力，鼓励他们不断尝试和创新。

作品评价：评价学生的作品，注重学生的创作思路、技巧运用和个性表达，鼓励学生的独特见解和创造力。

九.说教学反思

本节课结束后，我将进行教学反思，总结教学中的优点和不足，不断改进教学方法和手段，以更好地满足学生的学习需求，提高他们的美术素养和创造力。同时，我也会关注学生的学习反馈，调整教学内容和节奏，使教学更加贴近学生的实际情况。

知识点儿整理：

《第5课扎染》是桂美版（广西版）五年级下册美术教材中的一课。本节课主要让学生了解和掌握扎染的基本技巧和创作方法，培养学生对传统民间艺术的热爱和创造力。以下是本节课的主要知识点儿整理：

扎染的历史：介绍扎染的起源和发展，让学生了解扎染作为一种传统民间艺术的历史背景和文化价值。

扎染的特点：讲解扎染的独特风格和特点，包括图案设计、染色工艺和制作技巧等，让学生了解扎染与其他艺术形式的区别。

扎染的材料和工具：介绍扎染所需的主要材料和工具，如布料、染料、绳子、针线等，让学生熟悉扎染的制作材料和工具。

扎染的制作过程：详细讲解扎染的制作步骤，包括设计图案、准备材料、扎制、染色和晾干等，让学生了解扎染的制作流程和技巧。

扎染的技巧与创作方法：引导学生探索和尝试不同的扎染技巧，如捆扎、绑扎、缝扎等，鼓励学生创新和创作出具有个人特色的扎染作品。

扎染作品的欣赏与评价：通过欣赏和评价优秀的扎染作品，让学生了解扎染的艺术魅力和审美价值，培养学生的审美能力和欣赏水平。

扎染与文化传承：引导学生了解扎染在民间传统文化中的重要地位，培养学生对传统艺术的尊重和热爱，激发学生传承和弘扬民族文化的意识。

创作实践与展示：学生动手进行扎染创作，培养他们的动手能力和创造力。通过展示和交流作品，促进学生之间的互动和合作，提高他们的团队协作能力。

教学评价与反思：教师对学生的作品进行评价，关注学生的创作思路、技巧运用和个性表达，鼓励学生的独特见解和创造力。教师进行教学反思，总结教学中的优点和不足，不断改进教学方法和手段，提高教学质量。

通过以上知识点儿整理，学生可以更加系统地学习和掌握扎染的相关知识和技巧，培养对传统民间艺术的热爱和创造力。同时，教师也可以根据这些知识点儿整理教学内容和教学方法，提高教学效果和学生的学习兴趣。

同步作业练习题：

以下是一些与《第5课扎染》相关的同步作业练习题，旨在帮助学生巩固和应用所学的知识与技能。

选择题：

扎染起源于我国（A）世纪。

以下哪种材料不是扎染制作的主要材料？（