第10课《三峡》同步训练2024-2025学年统编版语文八年级上册.docx

《三峡》同步训练

一、基础知识

1.给下列加点字注音。

阙（）处襄（）陵绝巘（）属（）引沿溯（）

飞漱（）御（）风猿鸣（）曦（）月素湍（）

2.解释下列加点的字词。

（1）略无阙处（）（2）自非亭午夜分（）

（3）不见曦月（）（4）至于夏水襄陵（）

（5）沿溯阻绝（）（6）虽乘奔御风（）

（7）不以疾也（）（8）素湍绿潭（）

（9）回清倒影（）（10）绝巘多生怪柏（）

（11）飞漱其间（）（12）清荣峻茂（）

（13）良多趣味（）（14）属引凄异（）

（15）空谷传响（）

二、句子翻译

1.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃。

9.常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

三、理解性默写

1.文中从正面写山高的句子是“________________，________________”；侧面写山之高的句子是“________________，________________”。

2.文中写三峡夏季江水暴涨的句子是“________________，________________”。

3.文中写春冬三峡水的特点的句子是“________________，________________”。

4.文中写秋季三峡景色的句子是“________________，________________”。

四、课内阅读

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。

B.第2段中作者运用正面描写与侧面描写相结合的手法突出夏水的湍急。

C.第3段写春冬之景时，“素湍绿潭，回清倒影”一句动静结合，相映成趣。

D.文章结尾引用渔歌，既突出三峡秋天的凄凉冷落，又渲染了三峡秋天的萧瑟气氛，也表达了作者对渔民生活的同情。

2.文中描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突出了三峡的什么特点？

作者写三峡四季景色时，为何没有按春夏秋冬的顺序写，而是先写夏季景色？

4.从全文看，第4段中引用渔歌有什么作用？