五年级体育说课稿-《足球欣赏 》.docx

五年级体育说课稿-《足球欣赏》

一.教材分析

《足球欣赏》这一课旨在让学生了解足球的基本知识，培养学生对足球的兴趣和热情。教材内容主要包括足球的发展历史、足球的基本规则、足球比赛的主要战术和技巧、足球明星介绍等。通过本节课的学习，学生可以对足球有更深入的了解，提高他们的足球素养。

二.学情分析

五年级的学生对足球有一定的了解，大部分学生喜欢观看足球比赛，对足球明星有一定的崇拜。但学生在足球知识和技能方面的水平参差不齐，因此，在教学过程中需要关注每一个学生的学习需求，激发他们的学习兴趣，提高他们的足球素养。

三.说教学目标

知识与技能目标：了解足球的发展历史，掌握足球的基本规则，了解足球比赛的主要战术和技巧，认识一些足球明星。

过程与方法目标：通过欣赏足球比赛，培养学生对足球的兴趣和热情，提高学生的足球素养。

情感态度与价值观目标：培养学生团队合作的精神，锻炼学生的意志品质，培养学生的自信心和自尊心。

四.说教学重难点

教学重点：足球的基本规则、足球比赛的主要战术和技巧、足球明星的介绍。

教学难点：足球规则的理解和运用，足球战术的运用，足球明星的识别。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用讲授法、示范法、讨论法、案例分析法等教学方法，引导学生主动学习，提高学生的学习兴趣。

教学手段：利用多媒体设备，播放足球比赛视频，让学生更直观地了解足球比赛的情况；同时，利用图片和文字资料，介绍足球明星，激发学生的学习兴趣。

六.说教学过程

导入：以一段精彩的足球比赛视频导入，激发学生的学习兴趣，引导学生思考：你们知道足球比赛是怎么进行的吗？

新课导入：介绍足球的发展历史，让学生了解足球的起源和发展。

知识讲解：讲解足球的基本规则，如比赛场地、人数、比赛时间等，让学生掌握足球比赛的基本知识。

案例分析：分析一些足球比赛中的经典战术和技巧，让学生了解足球比赛中的战术运用。

足球明星介绍：介绍一些著名的足球明星，让学生了解足球明星的风采。

课堂互动：学生进行小组讨论，让学生分享自己喜欢的足球明星和足球比赛，提高学生的学习兴趣。

总结：对本节课的内容进行总结，强调足球规则的重要性，鼓励学生课后多观看足球比赛，提高自己的足球素养。

七.说板书设计

板书设计主要包括足球的发展历史、足球的基本规则、足球比赛的主要战术和技巧、足球明星介绍等，通过板书，让学生对足球有更直观的了解。

八.说教学评价

教学评价主要包括学生的课堂表现、学生的作业完成情况、学生的足球知识掌握情况等，通过评价，了解学生的学习效果，为下一步的教学提供参考。

九.说教学反思

教学反思主要包括对教学内容的把握、教学方法的选择、学生的学习反馈等方面的反思，通过反思，不断提高教学水平，满足学生的学习需求。

知识点儿整理：

足球发展历史：足球起源于中国，古代称为“蹴鞠”。后来足球传播到英国，成为世界上最受欢迎的体育运动之一。

足球基本规则：足球比赛由两队各出场11人进行，比赛目的是将足球射入对方球门，比赛时间为90分钟，分上下两个半场，每个半场45分钟。

足球比赛场地：标准足球比赛场地为长100米，宽64米的矩形场地，场地中间有中线，两边有边线和球门线。

足球比赛人数：每队出场11人，其中1人为守门员，其他10人为场上队员。双方队伍总人数不超过22人。

足球比赛用球：正式比赛中使用的足球必须符合国际足联（FIFA）的规定，足球直径为68-70厘米，重量在410-450克之间。

足球比赛战术：足球比赛中的战术包括进攻战术和防守战术，常见的进攻战术有长传冲吊、短传配合、边路突破等，防守战术有人盯人防守、区域防守等。

足球比赛技巧：足球比赛中的技巧包括传球、射门、盘带、头球等，这些技巧是场上队员必备的基本技能。

足球比赛犯规：足球比赛中，对对手进行非法的身体接触或动作都被视为犯规，犯规会受到裁判员的警告或罚下场的处罚。

足球比赛进球：足球比赛中，将足球射入对方球门得分，进球是比赛中最重要的目标。

足球比赛换人：比赛中，教练可以根据比赛情况和队员的表现进行换人，换人次数不限，但换下的队员不能再上场。

足球明星：足球明星是指在足球领域具有高超技艺和广泛影响力的球员，如梅西、C罗、罗纳尔多等。

足球俱乐部：足球俱乐部是指以盈利为目的，足球运动员进行比赛和训练的团体，如巴塞罗那、皇家马德里、曼联等。

足球赛事：足球赛事是指各种足球比赛，包括国际比赛、国内比赛、联赛、杯赛等，如世界杯、欧洲杯、世界杯预选赛等。

足球运动的发展：随着科技和体育产业的发展，足球运动在全球范围内越来越受欢迎，已经成为世界上最受欢迎的体育运动之一。

足球运动的益处：足球运动可以锻炼身体，提高身体素质，培养团队合作精神，锻炼意志品质，增强自信心和自尊心。

同步作业练习题：

足球起源于哪个国家？古代称为什么？

答案：足球起