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名师精编优秀教案
长方体、正方体表面积和体积的比较
人教版义务教育课程标准实验教材
五年级数学下册
教学目标:
通过教学,提高学生对长方体、正方体表面积和体积概念的认识,巩
固对解答方法的掌握,能用己所学解决有关应用题。养成良好的思辨习惯。
教学重点、难点:
1、表面积、体积的计算方法。
2、实际应用中问题类型的认定和分辨。
教具准备:课件
教学过程:
一、出示学习目标:
(1)长方体的表面积指的是什么?
长方体的体积指的是什么?
(2)表面积和体积分别用什么计量单位表示?
(3)要计算一个长方体的表面积,需要测量哪些长
度?要计算它的体积呢?
二、学生整理:(学生小组合作填写表格)
名师精编优秀教案
课题:体积和表面积的比较
意义计量单位计算方法
表面积
体积
三、学生汇报交流结果:
生述师板书长方体表面积、体积计算公式:
长方体表面积=(长×宽+宽×高+高×长)×2
S=2(ab+bh+ha)
体积=长×宽×高
=abh
正方体
表面积=梭长×梭长×6
体积=梭长×梭长×梭长
=a³
出示整理结果:
名师精编优秀教案
课题:体积和表面积的比较
不同点相同点
意义计量单位计算方法
长方体:
6个面平方米、长方体=(长×高+长计算时一
表面积×宽+宽×高)×2般要知道
的总面平方分米、长、宽、
2
积平方厘米正方体=棱长×6高的长度。
所占空立方米、长方体=长×宽×高正方体:
体积或底面积×高一般要知
间的大立方分米、3
小立方厘米正方体=棱长或底道棱长。
面积×高
四、解决问题:(练习见课件)
五、课堂小结:
教学反思
本节课的主要任务是通过教学,提高学生对长方体、正方体表面积和
体积概念的认识,巩固对解答方法的掌握,能用己所学知识解决有关应用
题,养成良好的思辨习惯。
首先是通过小组交流,对全课内容进行整理归纳,形成整体认知。让
学生在比较中理解长方体和正方体的体积和表面积有哪些相
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