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名师精编优秀教案

长方体、正方体表面积和体积的比较

人教版义务教育课程标准实验教材

五年级数学下册

教学目标:

通过教学,提高学生对长方体、正方体表面积和体积概念的认识,巩

固对解答方法的掌握,能用己所学解决有关应用题。养成良好的思辨习惯。

教学重点、难点:

1、表面积、体积的计算方法。

2、实际应用中问题类型的认定和分辨。

教具准备:课件

教学过程:

一、出示学习目标:

(1)长方体的表面积指的是什么?

长方体的体积指的是什么?

(2)表面积和体积分别用什么计量单位表示?

(3)要计算一个长方体的表面积,需要测量哪些长

度?要计算它的体积呢?

二、学生整理:(学生小组合作填写表格)

名师精编优秀教案

课题:体积和表面积的比较

意义计量单位计算方法

表面积

体积

三、学生汇报交流结果:

生述师板书长方体表面积、体积计算公式:

长方体表面积=(长×宽+宽×高+高×长)×2

S=2(ab+bh+ha)

体积=长×宽×高

=abh

正方体

表面积=梭长×梭长×6

体积=梭长×梭长×梭长

=a³

出示整理结果:

名师精编优秀教案

课题:体积和表面积的比较

不同点相同点

意义计量单位计算方法

长方体:

6个面平方米、长方体=(长×高+长计算时一

表面积×宽+宽×高)×2般要知道

的总面平方分米、长、宽、

2

积平方厘米正方体=棱长×6高的长度。

所占空立方米、长方体=长×宽×高正方体:

体积或底面积×高一般要知

间的大立方分米、3

小立方厘米正方体=棱长或底道棱长。

面积×高

四、解决问题:(练习见课件)

五、课堂小结:

教学反思

本节课的主要任务是通过教学,提高学生对长方体、正方体表面积和

体积概念的认识,巩固对解答方法的掌握,能用己所学知识解决有关应用

题,养成良好的思辨习惯。

首先是通过小组交流,对全课内容进行整理归纳,形成整体认知。让

学生在比较中理解长方体和正方体的体积和表面积有哪些相

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