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Howdowecelebratebirthdays?GrammarFocus
Learningobjectives学习梳理特殊疑问词when,where,what,who,why,how,howold,howmuch/many等所表达的意义。(学习理解)正确应用含有wh-及howold引导的特殊疑问句询问生日或年龄,能够运用含有howmuch引导的句式询问价格,并进行购物情境交际活动。(应用实践)了解中外有关生日的文化知识和一些与中国历史及日常生活常识相关的纪念日知识;能够拓展了解中西方重要节日和纪念日,了解其意义及庆祝方式,并用所学知识进行简单介绍。(迁移创新)通过本课时学习,我们能够:123
Herbirthdayison3rdDecember.2009.12.3HowoldisHelen?Sheis15yearsold.Whenisherbirthday?
1988.10.20Hisbirthdayison20thOctober.HowoldisMaLong?Heis36yearsold.Whenishisbirthday?
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2000.11.4Herbirthdayison4thNovember.HowoldisSunYingsha?Sheis24yearsold.Whenisherbirthday?
Herbirthdayison1stOctober.HowoldisthePRC?Sheis75yearsold.Whenisherbirthday?Whatdoyouwanttodoonherbirthday?
Readthesentences.Circlethequestionwords.3aWhenisyourbirthday?It’son2ndAugust.Howoldareyou?I’m12.Whatdoyouwanttodoonherbirthday?Iwanttosingasongforher.Howmucharethoseoranges?Sixyuanakilo.Howmanykilosdoyouwant?Iwantfivekilos.dateagethingpricenumberWhatdothequestionwordstalkabout?Whatquestionwordsdoyouknow?Whatinformationdotheyaskfor?
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