高一下 统编版 语文 第一单元《烛之武退秦师》课件 (第3课时).ppt

秦穆公在想什么？秦晋郑结盟联盟毁盟（二）秦穆公以利为先深具韬略处事果断背信弃义（三）晋文公子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。春秋列国形势简图图片来源于教材（三）晋文公仁义当头利益为本雄才大略讲究礼仪高一下—统编版—语文—第一单元学习目标1．梳理烛之武退秦师前后发生之事，能更全面、准确地把握文章内容和历史事件；2．能分析郑文公、晋文公、秦穆公等人物的形象；3．能理解中国传统文化中“为国以礼”的理念，自觉维护和发扬“中华文明之光”。学习活动一重回历史现场（一）郑伯为什么会招致重兵围城？（二）当时的局势如何？（一）郑伯为什么会招致重兵围城？“无礼于晋”“贰于楚”公子过郑，郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰：“臣闻之：用前训，礼兄弟，天所福也。晋、郑兄弟也，吾先君武公与晋文侯戮力一心，股肱周室，夹辅平王，平王劳而德之，而赐之盟质，曰：‘世相起也。’……文侯之功，武公之业，可谓前训。晋、郑之亲，王之遗命，可谓兄弟。弃此，以徼天祸，无乃不可乎？君其图之。”弗听。（《左传》）城濮之战。“自晋文公之过无礼，故背晋助楚。”《史记·郑世家》）“郑伯如楚至其师”。“致其师者，致其郑国之师，许以佐楚也。战时虽无郑师，要心本佐楚”。（《左传正义》）“且贰于楚”图片来源于网络图片来源于教材（一）郑伯为什么会招致重兵围城？“无礼于晋”公子过郑，郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰：“臣闻之：用前训，礼兄弟，天所福也。晋、郑兄弟也，吾先君武公与晋文侯戮力一心，股肱周室，夹辅平王，平王劳而德之，而赐之盟质，曰：‘世相起也。’……文侯之功，武公之业，可谓前训。晋、郑之亲，王之遗命，可谓兄弟。弃此，以徼天祸，无乃不可乎？君其图之。”弗听。（《左传》）图片来源于网络首鼠两端罔顾亲情背晋助楚背弃世盟（一）郑伯为什么会招致重兵围城？（二）当时的局势如何？晋侯、秦伯围郑。晋军函陵，秦军氾南。（烛之武）夜缒而出。春秋列国形势简图图片来源于教材重耳主晋穆公曰：“知之欲急反国矣。”重耳曰：“孤臣之仰君，如百谷之惠时雨。”（《史记·晋世家》）（二）当时的局势如何？晋侯、秦伯围郑。晋军函陵，秦军氾南。（烛之武）夜缒而出。春秋列国形势简图图片来源于教材（二）当时的局势如何？学习活动二品议春秋君王（一）面对强大的秦晋联军，郑文公怎么办？（二）秦穆公为什么决定与“郑人盟”，并且在撤兵前“使杞子、逢孙、杨孙戍之”？（三）如何理解晋文公所说的“仁”“知”“武”？鼠目寸光（一）郑文公佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。首鼠两端善用人才以礼待臣成效显著秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。亦去之。秦晋破盟秦郑结盟喜获强援晋军退兵烛之武是如何成功劝说的？思辨之言——层层递进，逻辑清晰智慧之言——处处为对方着想①亡郑有险无益。对比以退为进②舍郑有益无害。以利相诱③晋君忘恩不仁。举例以史为鉴④晋国无度无厌。假设以害相劝烛之武的说辞无懈可击吗？烛之武为国起见，说秦之词，句句悚动，有回天之力。其中无限层折，犹短兵接战，转斗无前。不虑秦伯不落其彀中也。计较利害处，实开战国游说门户。——林云铭《古文析义》烛之武的说辞，紧紧抓住亡郑有利晋国而不利于秦国，离间秦晋的关系，使秦穆公改变了主意。他雄辩的逻辑和气势，已经和战国策士游说之辞相类似。——沈玉成《左传选》烛之武的说辞无懈可击吗？①亡郑有险无益。以退为进②舍郑有益无害。以利相诱③晋君忘恩不仁。以史为鉴④晋国无度无厌。以害相劝且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。晋惠公=晋文公？烛之武的说辞无懈可击吗？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？春秋列国形势简图图片来源于教材烛之武的说辞无懈可击吗？