职业经济学需求教学教案熊绍刚课件讲解.pptx

汇报人：熊绍刚职业经济学-《需求》教学教案

contents教学目标课时课前准备教学重点教学难点目录

contents课前导入授课环节设计课后作业布置教学反思目录

01教学目标

123学生能够理解需求的概念及其在经济学中的重要性，为后续学习经济学理论打下基础。需求概念及重要性学生能够分析影响需求的因素，如价格、消费者收入、消费者偏好等，从而更好地了解市场需求。需求影响因素学生能够掌握需求曲线的绘制与解读，能够通过绘制需求曲线来分析市场需求的变化。需求曲线绘制与解读知识与技能

通过案例分析，让学生体验需求变化的过程，更好地理解需求与价格、收入、偏好等因素之间的联系。通过小组讨论，培养学生的合作与交流能力，让学生在一起合作解决问题，促进学生对知识的深入理解。案例分析小组讨论过程与方法

培养经济思维通过学习经济学，培养学生的经济思维，增强其对经济现象的分析能力，从而更好地理解市场需求。关注经济发展引导学生关注社会经济发展，树立正确的经济观念，让他们在学习经济学的过程中不断提高自己的认知能力。情感、态度与价值观

02课时

建议本教学主题分配2个课时，每个课时45分钟。课程安排通过合理的课程安排，确保学生有足够的时间深入理解和应用需求的概念。分配需求课时

03课前准备

课前准备教师准备教师需要准备相关案例资料和教学PPT，以确保教学质量和效果。学生预习学生应预习教材，了解需求的基本概念，以便更好地理解和应用需求理论。

04教学重点

需求的定义和影响因素是教学的重点，帮助学生深入理解需求在经济学中的地位和作用。需求曲线的绘制与解读是教学的另一个重点，帮助学生掌握实用的分析工具，更好地理解市场需求和价格变动的关系。教学重点需求曲线的绘制与解读需求的定义与影响因素

05教学难点

如何运用所学知识分析实际经济现象中的需求变化。需求变化分析价格是影响需求的关键因素，如何具体分析价格变动对需求的影响。价格与需求关系收入是影响需求的重要因素，如何分析消费者收入变化对需求的影响。收入与需求关系消费者偏好影响需求，如何分析消费者偏好变化对需求的影响。偏好与需求关系教学难点

06课前导入

展示经济现象通过展示一些日常生活中的经济现象，如商品价格变动对消费者购买行为的影响，引导学生思考背后的经济学原理。引出课程主题通过分析价格、消费者收入、消费者偏好等因素对需求的影响，引出本课的主题——需求。课前导入

07授课环节设计

通过PPT展示需求的定义，引导学生理解需求的概念。需求的定义结合实际案例，分析价格、消费者收入、消费者偏好等因素对需求的影响。需求影响因素需求的概念及影响因素

需求曲线绘制教师演示如何绘制需求曲线，并解释曲线背后的经济学原理。需求曲线理解学生动手绘制需求曲线，并进行互动讨论，加深对需求曲线的理解。需求曲线的绘制与解读

教师提供若干经济现象案例，如油价上涨对汽车销量的影响、手机降价对消费者购买行为的影响等。教师提供案例学生分组讨论，运用所学知识分析案例中的需求变化，并准备汇报。学生讨论汇报案例分析

各小组轮流上台汇报讨论结果，其他同学进行点评与补充。教师对汇报内容进行总结与点评，强调分析过程中的关键点。小组汇报教师总结小组讨论汇报

教师对本课内容进行总结，强调需求的重要性及其在实际经济分析中的应用。引导学生思考需求在经济生活中的重要性和实际应用，促进学生对需求的深入理解。课堂总结学生思考教师总结

08课后作业布置

课后作业布置布置课后作业教师需要布置课后作业，要求学生选择一个实际经济现象，运用所学知识分析其背后的需求变化，并撰写分析报告。撰写分析报告学生需要认真完成课后作业，选择一个实际经济现象，运用所学知识分析其背后的需求变化，并撰写分析报告。

09教学反思

学生应该能够熟练掌握需求的概念及其影响因素，掌握需求曲线的绘制与解读方法，并具备分析实际经济现象中需求变化的能力。学生掌握情况教师应该根据学生的课后作业和课堂表现，对学生的学习效果进行评估与反馈，以更好地指导学生的学习和成长。课后作业和课堂表现教学反思

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