2024-2025学年小学科学五年级上册青岛版（六三制2024）教学设计合集.docx

2024-2025学年小学科学五年级上册青岛版（六三制2024）教学设计合集

目录

一、第一单元光

1.11认识光

1.22光的反射

1.33潜望镜的秘密

1.44彩虹的秘密

1.5本单元复习与测试

二、第二单元水循环

2.15雾和云

2.26露和霜

2.37雨和雪

2.48小水滴的旅行

2.5本单元复习与测试

三、第三单元热的传递

3.19热传导

3.210热对流

3.311热辐射

3.4本单元复习与测试

四、第四单元地球和地表

4.112地球引力

4.213地球内部有什么

4.314地震

4.415划伤、擦伤怎么办

4.516火山喷发

4.617地表的变化

4.7本单元复习与测试

五、第五单元材料的性能

5.118材料的导热性

5.219材料的漂浮能力

5.320陶瓷材料

5.421保温技术

5.522居室甲醛哪里来

5.6本单元复习与测试

六、第六单元创新与发明

6.123生物的启示

6.224印刷术

6.325走进虚拟世界

6.4本单元复习与测试

第一单元光1认识光

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：小学科学五年级上册青岛版（六三制2024）第一单元光1认识光

2.教学年级和班级：五年级（1）班

3.授课时间：2024年2月24日星期五10:00-10:45

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.观察与探究：培养学生观察光的传播规律，通过实验和观察，提高学生的观察能力和实验操作技能。

2.科学思维：引导学生运用比较、分类、分析等方法，理解光的性质，发展学生的科学思维能力。

3.科学态度与责任：培养学生对科学的兴趣，激发学生探索科学奥秘的欲望，树立尊重事实、勇于质疑的科学态度。

4.情感态度价值观：让学生认识到光在生活中的重要性，培养学生的环保意识，激发学生关爱自然、保护环境的责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-光的直线传播：通过实验和观察，让学生理解光在同种均匀介质中沿直线传播的现象，例如激光笔照射在白纸上的光点不会散开。

-光的反射现象：学生能够识别并描述镜面反射和非镜面反射，如平面镜中的反射和地面上的散射光。

2.教学难点：

-光的传播速度：理解光在不同介质中的传播速度差异，如光在空气、水和玻璃中的传播速度不同，这部分内容需要通过实验数据和学生动手操作来帮助学生理解。

-光的折射现象：解释光从一种介质进入另一种介质时发生折射的原因，并能够用折射定律解释折射角和入射角的关系，这一难点需要通过直观的实验和模型来辅助教学。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：激光笔、平面镜、透明玻璃板、水槽、不同颜色的透明液体、白纸、记号笔、计时器。

-课程平台：多媒体教学设备（投影仪、电脑）。

-信息化资源：光传播和反射现象的动画视频、光的折射实验模拟软件。

-教学手段：实物展示、小组合作实验、课堂讨论、多媒体演示。

教学实施过程

1.课前自主探索教师活动：

-学生通过阅读教材，了解光的传播和反射的基本概念。

-教师布置学生观察日常生活中光的现象，如镜子的反光、水的折射等，并记录观察结果。

2.课中强化技能教师活动：

-导入：通过展示激光笔在不同介质上的传播路径，激发学生对光传播规律的兴趣。

-实验：组织学生分组进行光的直线传播实验，观察光在空气、水和玻璃中的传播情况，记录数据。

-讨论与总结：引导学生分析实验数据，总结出光在不同介质中的传播速度差异。

-案例分析：通过多媒体展示光的折射现象，如透镜成像、放大镜等，帮助学生理解光的折射原理。

-实践应用：让学生设计简单的光学实验，如制作简易潜望镜，以加深对光折射现象的理解。

3.课后拓展应用教师活动：

-布置作业：要求学生收集生活中光的利用实例，如太阳能热水器、光纤通信等，并撰写简短报告。

-网络资源：推荐学生观看与光学相关的科普视频，拓宽知识面。

-家庭实验：鼓励学生在家长帮助下，进行简单的光学实验，如自制简易望远镜。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《光的世界》：介绍光的性质、光的利用以及光学在科学研究中的应用。

-《光学的故事》：讲述光学发展史上的重要人物和事件，激发学生对光学发展的兴趣。

-《光学实验指南》：介绍一些简单的光学实验，帮助学生将理论知识应用于实践。

-《光学在现代科技中的应用》：探讨光学在通信、医疗、能源等领域的应用，拓宽学生的视野。

2.