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四川省内江市第六中学2024-2025学年高三上学期第三次月考物理试题.docxVIP

四川省内江市第六中学2024-2025学年高三上学期第三次月考物理试题.docx

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内江六中2024—2025学年(上)高25届第三次月考

物理试题

考试时间:75分钟满分:100分

第Ⅰ卷选择题(满分46分)

一、单选题(每小题4分,共计28分)

1.夏天人们常用蚊香来驱除蚊虫。如图所示,蚊香点燃后缓慢燃烧,若某滑冰运动员(可视为质点)的运动轨迹与该蚊香燃点的轨迹类似,运动的速率保持不变,则该运动员()

A.线速度不变

B.角速度变小

C.向心加速度变大

D.运动一圈(360°)所用时间保持不变

2.如图所示,质量为m的小球置于内壁光滑的半球形凹槽内,凹槽放置在跷跷板上,凹槽的质量为M。开始时跷跷板与水平面的夹角为,凹槽与小球均保持静止。已知重力加速度为g,,,则在缓慢压低跷跷板的Q端至跟P端等高的过程中。下列说法正确的是()

A.跷跷板对凹槽的作用力逐渐增大

B.小球对凹槽的压力大小始终为mg

C.开始时跷跷板对凹槽的支持力大小为0.8Mg

D.开始时跷跷板对凹槽的摩擦力大小为0.6Mg

3.中国北斗卫星导航系统由35颗卫星组成,包括5颗静止轨道卫星、27颗中地球轨道卫星、3颗倾斜同步轨道卫星。其中两颗卫星的线速度大小之比为,则这两卫星所在轨道处的重力加速度大小之比为()

A. B. C. D.

4.如图为物体做直线运动的图像,下列说法正确的是()

A.甲图中,物体在0~t0这段时间内的位移小于v0t0

B.乙图中,物体的加速度为2m/s2

C.丙图中,阴影面积表示t1~t2时间内物体的加速度变化量

D.丁图中,t=3s时物体的速度为25m/s

5.如图所示,A、B两球质量相等,光滑斜面的倾角为θ。图甲中A、B两球用轻弹簧相连,图乙中A、B两球用轻杆相连。系统静止时,挡板C与斜面垂直,弹簧、轻杆均与斜面平行。在突然撤去挡板的瞬间()

A.两图中两球加速度均为gsinθ

B.两图中A球的加速度均为零

C.图甲中B球的加速度为2gsinθ

D.图乙中B球的加速度为零

6.如图所示,一个倾角为的面与圆弧对接,斜面高度与圆弧半径相等,斜面的底端在圆心的正下方。从斜面顶点以一定的初速度向右水平抛出一小球,则下列说法正确的是()

A.小球初速度不同,则运动时间一定不同

B.小球落到斜面上时,其速度方向一定相同

C.小球落到斜面和圆弧等高位置时,重力做功相等,速度大小一定相等

D.小球落到圆弧面上时,其速度方向可能与该处圆的切线垂直

7.如图所示,足够长的轻质丝绸置于光滑水平面上,在丝绸上放有质量分别为m、2m的两物块P、Q,它们与丝绸间的滑动摩擦因数分别为μ、2μ。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,现用水平力。F=4μmg向右拉丝绸,设P、Q的加速度分别为、,则下列结论正确的是(????)

A.B.

C. D.

二、多选题(每小题6分,共计18分,选不全得3分,错选不得分。)

8.如图所示,一辆货车利用跨过光滑定滑轮的轻质缆绳提升一箱货物,已知货箱的质量为M,货物的质量为m,货车以速度v向左做匀速直线运动,重力加速度为g,则在将货物提升到图示的位置时,下列说法正确的是()

A.缆绳中的拉力大于

B.货箱向上运动的速度大于v

C.货箱向上运动的速度等于

D.货物对货箱底部的压力等于

9.如图所示,刚性轻杆一端固定一个小球,另一端固定在过O点的水平转轴上,使轻杆绕O点在竖直平面内做匀速圆周运动。下列说法正确的是(????)

A.小球在转动过程中,向心加速度不变

B.在转动过程中经过某一位置时,杆对小球的弹力可能为0

C.从最高点转到最低点的过程中,杆对小球的弹力做负功

D.小球经过最高点时,所受杆的作用力一定竖直向下

10.如图所示,同一竖直平面内有两条平行且足够长的光滑直轨道,两轨道间距为0.6,与水平面夹角为。带孔的两小球P、Q用原长为0.6的轻质弹簧连接后,分别穿在两轨道上。将两球在同一水平线上由静止释放,此时弹性势能为0.32,当P球沿轨道下滑2.5时,两球第一次相距最近。已知两球质量均为1,重力加速度取,,,空气阻力不计,下列说法正确的是()

A.P、Q两球组成的系统机械能守恒

B.两球第一次相距最近时,两球的总动能为34.8

C.两球第一次运动到相距最近的过程中,P球的平均速度小于Q球的平均速度

D.两球第一次运动到相距最近的过程中,P球机械能的减小量小于Q球机械能的增加量

三、实验题(每空2分,共计14分)

11.某同学为测定物块A与桌面之间的动摩擦因数,利用动能定理设计了如图所示的装置进行实验。首先用天平测量物块A的质量m,钩码B的标称质量为M。实验中,当A位于水平桌面上的O点时,B刚好接触地面,将A拉到P点,待B稳定后静止释放,A最终滑到Q点停止。分别测量OP、OQ的长度h和s。改变h,重复上述实验,分别记录各组实验数据。在坐标纸上画出关系

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