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生物活动总结

不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，相信大家都积累了

不少经验吧，是时候静下心来好好写写活动总结了。很多人都十分头

疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是店铺精心整理的生物活动总结

（通用5篇），希望对大家有所帮助。

生物活动总结1

实习生活已经过了多半，随着期末考试的临近，学生的学习负担

也越来越重，为了让学生放松一下，同时也为了提高他们对生物课的

兴趣，我决定开展一节精彩的生物活动课。

一、活动目标：

1．通过调查报告式活动提高学生对生物的学习兴趣。

2．认识日常生活中的害虫，并了解各自危害及防治措施。

3．通过兴趣小组的学习方式让学生学会互相学习，互相帮助的学

习精神。

4．熟悉调查报告的写法。

二、活动过程：

1．自由结组

让学生自愿分成兴趣小组(4人一组)，选举一名组长。并且给自己

的小组起一个响亮的名字口号。

2．课下准备

在星期五放假前的一节课布置任务让每一小组在周末通过询问师

长、查阅资料、上网检索等方式调查一种以上害虫的详细生物分类及

危害和防治措施，并以小组总结报告的形式写下来（在综合实践课上

讲过调查报告的写法）。小组长负责督促大家完成活动。

3．课上报告

让每组在课堂上展示自己组的调查结果，并介绍自己组的调查经

历故事。（教师在学生汇报的过程中加以评价，如调查方式，调查过

程中的不足之处等，以此使学生学会正确地做调查）。

4．师生总结

教师和学生一起来总结同学们的调查结果，认识生活中常见的害

虫，了解其危害及防治办法。同时分析各组的活动过程及调查小故事，

通过此学会做调查的方法。

5．评优奖优

让学生根据各小组的调查过程及各自的调查结果评选出前五名，

并发一个笔记本作为鼓励。

三、注意事项：

1．在活动前一定要先给学生讲调查中的安全问题。

2．小组分组以自愿结组为原则，确定小组长要民主。

3．在调查前提醒学生复习怎样做调查的知识，并提前制定调查计

划书。

4．评优奖优环节要公平，让学生认识到付出就有回报。

生物活动总结2

兴趣，是最好的老师。生物学习也不例外，培养学生浓厚的学习

兴趣是取得良好学习效果的重要因素。本学期我们台江二中理化生组

所带的七年级生物兴趣小组，进行的兴趣小组活动开展得有声有色、

丰富多彩，圆满地达到了开展兴趣小组的目的，取得了良好的成绩。

现简单介绍于下：

1．开展生物兴趣小组活动，能够进一步消化课堂所学知识，并扩

大知识面和提深难度，所以兴趣小组是课堂教学的补充和延续。不仅

牢固地掌握了知识，而且增加了很多由抽象知识转变成具体知识的方

法。

2．生物兴趣小组是补差补缺、因材施教的场所。兴趣小组是面向

有兴趣爱好有特长的同学。对于好学生，让他们在活动中得以提高、

巩固兴趣、发挥特长，以他们为主参与各项竞赛，起到榜样作用。对

于学习有困难，思想品质有缺陷的学生，注意发挥他们一技之长、培

养好的学习品质，密切师生关系，沟通情感，以减缓课堂教学的压力，

淡化他们的消极情绪和负面影响，起到很好的教育效果。

3．促进生物学和各学科联系。在了解植物标本制作的同时对水资

源或土壤资源合理的应用有更新的认识。

4．为课堂教学提供实验材料。如植物标本形态颜色各异，与自然

选择有密切的关系；许多科技论文都可用来很好地解释生物课上遇到

的难题。

5．增加了实践的机会。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且

还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们认识到生物并

不是仅仅用在“无聊”的记忆上，而更大的就是“从实践中来，服务

于实践”，使他们意识到学习生物的用处。当然也更增加他们的学习

兴趣。

6．丰富了学生的第二课堂。从素质的角度丰富了学生的课余生活，

他们的生活不再仅限于课堂，让他们意识到学习的乐趣。

当然，我们工作还存在不足，期待着能够得到更快的完善，更好

的发展。我们将本着为学生工作，为学生服务的思想更加努力勤奋地

工作，使学生的素质得到更快更好的提高。

生物活动总结3

经过一个学期来全体教师的努力，本年级的第二课堂活动开展得

正常而又效果显著，具体情况如下：

首先，第二课堂活动的开展很好地