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安徽省六安市霍邱县2024-2025学年七年级上学期11月期中考试生物试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．“柏”和“松”是两种不同的植物，可通过观察了解两者之间在形态结构上的差别，下列说法正确的是()

A.需进行较长时间的观察，同时积极思考

B.观察不能借助任何观察工具

C.要实事求是，全面仔细观察，无需与他人交流

D.可根据自己的喜好进行结果记录

2．观察法是生物学常用的研究方法之一。下列四项研究中，可主要利用观察法完成的是()

A.了解正午时分樟树叶片表面气孔开闭的情况

B.了解霍邱县城西湖候鸟数量变化的原因

C.了解全校学生所佩戴眼镜的度数大小

D.了解含糖饮料对青少年生长发育的影响

3．中国现代散文家朱自清在《春》中对春天进行了详细而优美的描写。下列语句中，能直接体现生物特征的是()

A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了

B.吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你

C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着

D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿

4．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜换成高倍镜后发现()

A.视野变亮，细胞数目增多

B.视野变亮，细胞数目减少

C.视野变暗，细胞数目减少

D.视野变暗，细胞数目增加

5．用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，出现如图视野最有可能的原因是()

A.载玻片未擦拭干净 B.未涂抹均匀

C.未滴加清水 D.盖盖玻片方法错误

6．下图A、B、C分别代表黄瓜叶肉细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的口腔上皮细胞，图中阴影部分表示它们的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构()

①细胞壁

②细胞膜

③细胞质

④细胞核

⑤叶绿体

⑥液泡

A.①⑤⑥ B.②③⑥ C.②③④ D.①④⑥

7．医生给危重病人吸氧，静脉滴注葡萄糖，是为了让患者获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用主要是由下图中的哪一个结构完成的()

A.① B.② C.③ D.④

8．某科研团队将小鼠体内的癌细胞分离出来，在体外培养基中供给癌细胞适宜且充分的生存条件，同时在60天内每两天统计一次1平方毫米内的细胞数量。你预测癌细胞的数量变化为()

A.数量持续增多 B.数量逐渐减少直至消失

C.数量先增多后保持稳定 D.数量先增多后减少

9．脑机接口技术是指在生物(人或动物)大脑与外部设备或环境之间建立起一种新型的实时通信与控制系统，从而实现脑与外部设备直接交互的技术。脑机接口技术接受的指令主要来自于人体的()

A.神经系统 B.运动系统 C.循环系统 D.呼吸系统

10．某位同学在浏览植物网站时，阅读到了某种植物的信息：“植株挺拔，高40—60厘米，根状茎横卧或斜升，直径粗达3厘米，叶片簇生，叶柄长且细，基部覆盖黑色鳞片，叶片呈卵状披针形，二回羽状深裂，叶脉羽状，小脉独特，单一或二叉，叶纸质，干后呈褐绿色，孢子囊群大且显著，囊群盖红棕色。”根据这些信息，你推测这种植物应该为()

A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物

二、读图填空题

11．下图为显微镜结构示意图、在显微镜下观察到的眼虫显微图像、眼虫的结构示意图，请观察并回答下列问题：

(1)在对眼虫玻片标本进行调焦观察时，需要将一只眼向目镜内看，同时转动______，使镜筒缓慢上升，直到看清物像为止。再略微转动______，使物像更加清晰。(本题填写图1中的数字符号)

(2)为了更清晰的观察眼虫A，可向______方移动玻片，使眼虫A移至视野中央，再转动转换器换成高倍______镜，最后用细准焦螺旋调焦后观察。

(3)观察发现，眼虫体内含有许多绿色的颗粒。结合眼虫结构模式图，猜测此结构应为______，是光合作用的主要场所。

12．下图分别为甲乙丙三位同学制作的动植物细胞模型，请观察分析并回答下列问题：

(1)甲同学制作的为植物细胞模型，他用白色的橡皮泥(结构①)展示了______(填写细胞结构名称)的位置和形态。

(2)乙同学利用3D打印技术制作了动物细胞模型，并在模型的中央展示了结构②______(填写细胞结构名称)的形态特点，此结构控制着生物的______。

(3)丙同学的模型尚待改进，从“比例和尺度”的角度对模型进行分析，发现结构③存在的问题是：______。你的改进意见是：______。

三、填空题

13．芡实(鸡头果、鸡头米)是霍邱县重要的经济作物，下图为从“开花”至“挤压出籽”的种植及加工过程。请观察分析图中信息回答下列问题。

(1)因芡实的______(填写植物体结构名称)外面密生硬刺，形似拔了毛的鸡头，故而得名“鸡头果”。

(2)我们常食用的