Unit12 Weather(Period 2) （说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语四年级上册.docxVIP

Unit12Weather(Period2)（说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语四年级上册

主备人

备课成员

教材分析

Unit12Weather(Period2)（说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语四年级上册，本节课选自第四单元，主题为天气。本节课旨在帮助学生掌握不同天气的英语表达，如sunny、cloudy、rainy等，并能用简单的句子描述天气情况。教材通过生动的图片和情景对话，引导学生运用所学词汇和句型进行实际交流，培养学生的观察力和语言表达能力。本节课内容与学生的生活实际紧密相连，易于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、文化意识和思维品质。通过学习本节课，学生将能够运用所学词汇和句型准确描述不同天气，提高语言运用能力；了解天气对人们生活的影响，增强跨文化交际意识；同时，通过观察图片和情景模拟，培养学生观察、分析和解决问题的能力，提升思维品质。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在本节课之前，学生已经学习了基础的英语单词和简单句型，对天气这一主题有初步的了解，能够识别一些天气图标，并使用简单的英语描述天气。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级的学生通常对周围环境充满好奇心，对天气变化有浓厚的兴趣。他们在学习过程中喜欢互动和游戏，具有较强的模仿能力和合作学习的能力。学生的学习风格多样，有的学生善于视觉学习，有的则偏好听觉或动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课内容时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对天气词汇的记忆和发音，二是将所学词汇和句型灵活运用到实际情景中，三是理解不同天气对人们生活的影响。此外，部分学生在英语听说能力上可能存在不足，需要更多的实践机会来提高。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：每位学生配备沪教牛津版英语四年级上册教材，确保教学内容的统一和连贯。

2.辅助材料：准备天气相关的图片、音频资料，以及教学视频，以增强学生对天气词汇的理解和记忆。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，以便学生进行小组活动和角色扮演，促进互动交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对天气的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道不同的天气用英语怎么说吗？天气与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于不同天气的图片或视频片段，让学生初步感受天气变化的魅力。

-简短介绍天气的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.天气基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解天气的基本概念、组成部分和描述天气的英语表达。

过程：

-讲解天气的定义，包括其主要特征和影响天气变化的因素。

-详细介绍描述天气的英语词汇和句型，如sunny、cloudy、rainy以及Itssunnytoday.等。

-使用图表或示意图帮助学生理解天气词汇和句型的结构。

3.天气案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解天气的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的天气案例进行分析，如晴天、多云、雨天等。

-详细介绍每个案例的天气特征、影响以及相关的英语表达。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，例如如何根据天气选择合适的衣物或活动。

-小组讨论：让学生分组讨论如何用英语描述不同天气，并提出描述天气的创新性表达。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个天气主题进行深入讨论，如如何用英语描述一周的天气变化。

-小组内讨论该主题的英语表达方法，以及如何在实际情境中运用。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对天气英语表达的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的英语表达方法、实际情境中的应用等。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调天气英语表达的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括天气的基本概念、英语表达方法、案例分析等。

-强调天气英语表达在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于一周天气变化的英语短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.天气词汇：sunny（晴朗）、cloudy（多云）、rainy（下雨）、