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青少年书法水平等级及评价基本要求
1范围
本标准规定了楷书、隶书、行书、草书和篆书五种书法形式青少年书法水平等级及评价的基本要求。
本标准适用于对青少年书法水平的评价，其他书法爱好者书法水平评价可参照本标准。
2等级
青少年书法水平等级分为初级、中级和高级。
3要求
3.1初级
3.1.1理论
3.1.1.1楷书
楷书书法初级水平者，应具备以下理论知识：
——掌握毛笔的执笔要领和书写姿势；
——了解书写工具的基本常识，如：笔、墨、纸、砚等；
——能正确使用和护理书写工具，如：笔、墨、纸、砚等；
——掌握临摹的基本方法；
——掌握起笔、行笔、收笔的基本方法；
——熟悉楷书基本笔画的写法。
3.1.1.2隶书
隶书书法初级水平者，应具备以下理论知识：
——掌握毛笔的执笔要领和书写姿势；
——了解书写工具的基本常识，如：笔、墨、纸、砚等；
——能正确使用和护理书写工具，如：笔、墨、纸、砚等；
——掌握临摹的基本方法；
——掌握起笔、行笔、收笔的基本方法；
——熟悉隶书基本笔画的写法。
3.1.1.3行书
行书书法初级水平者，应具备以下理论知识：
——掌握毛笔的执笔要领和书写姿势；
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——了解书写工具的基本常识，如：笔、墨、纸、砚等；
——能正确使用和护理书写工具，如：笔、墨、纸、砚等；
——掌握临摹的基本方法；
——掌握起笔、行笔、收笔的基本方法；
——粗知行书的由来、发展和一般特征。
3.1.1.4草书
草书书法初级水平者，应具备以下理论知识：
——掌握毛笔的执笔要领和书写姿势；
——了解书写工具的基本常识，如：笔、墨、纸、砚等；
——能正确使用和护理书写工具，如：笔、墨、纸、砚等；
——掌握临摹的基本方法；
——掌握起笔、行笔、收笔的基本方法；
——了解草书的偏旁部首写法和简单易混淆字体写法。
3.1.1.5篆书
篆书书法初级水平者，应具备以下理论知识：
——掌握毛笔的执笔要领和书写姿势；
——了解书写工具的基本常识，如：笔、墨、纸、砚等；
——能正确使用和护理书写工具，如：笔、墨、纸、砚等；
——掌握临摹的基本方法；
——掌握起笔、行笔、收笔的基本方法；
——初步了解汉字的起源和汉字构成的要素，篆书书写的笔顺、笔画、字型和结构特点；——了解篆书与隶书、楷书等书体的区别特征；
——了解篆书的特点、结构、偏旁字首的变化，学会读帖。
3.1.2基本帖目
3.1.2.1楷书
楷书书法初级水平者，应了解以下基本帖目并能临摹其中之一：
——《九成宫醴泉铭》欧阳询；
——《多宝塔碑》颜真卿；
——《玄秘塔碑》柳公权；
——《三门记》赵孟頫。
3.1.2.2隶书
隶书书法初级水平者，应了解以下基本帖目并能临摹其中之一：
——《曹全碑》；
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——《张景碑》；
——《朝侯小子残碑》；
——《乙瑛碑》；
——《史晨前后碑》；
——《华山碑》；
——《孔宙碑》。
3.1.2.3行书
行书书法初级水平者，应了解以下基本帖目并能临摹其中之一：
——《兰亭序》、《怀仁集王羲之书圣教序》王羲之；
——《伯远帖》王珣；
——《张翰帖》欧阳询；
——《韭花帖》杨凝式；
——《李思训碑》李邕；
——《寒食诗帖》苏轼；
——《胆巴碑》赵孟頫。
3.1.2.4草书
草书书法初级水平者，应了解以下基本帖目并能临摹其中之一：
——《草诀百韻歌》韩道亨。
3.1.2.5篆书
篆书书法初级水平者，应了解以下基本帖目并能临摹其中之一：
——《峄山刻石》、《泰山刻石》李斯。
3.1.3临作
3.1.3.1楷书
楷书书法初级水平者，对基本帖目的临作应满足：
——具有初步的书写感；
——没有描画做作的弊病；
——能较为精准的体现出原作笔画与结构的形态；
——能在笔画与结构上初步区分不同帖目字体的不同。
3.1.3.2隶书
隶书书法初级水平者，对基本帖目的临作应满足：
——具有初步的书写感；
——没有描画做作的弊病；
——能较为精准的体现出原作笔画与结构的形态；
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——能在笔画与结构上初步区分不同帖目字体的不同。
3.1.3.3行书
行书书法初级水平者，对基本帖目的临作应满足：
——具有初步的书写感；
——没有描画做作、生硬雕琢的弊病；
——起笔讲藏露、转笔讲方圆、运笔讲提按、笔画间讲呼应；
——能将原帖的笔画形态与结字形态比较准确地再现出来，体现出与原贴形似；
——通篇能体现出行书竖有行、横无行、流动顺畅的特点，同时不失原帖基本风貌。
3.1.3.4草书
草书书法初级水平者，对基本帖目的临作应满足：
——具有初步的书写感；
——没有描画做作、生硬雕琢的弊病；
——笔画清楚，字体工整。
3.1.3.5篆
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