2025届高考语文模拟作文“追求、抵达、再出发”主题导写及范文展示.docx

2025届高考模拟作文“追求、抵达、再出发”主题导写及范文展示

一、文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

人生是一场不断追求的旅程。我们怀揣梦想，踏上征途，向着目标奋勇前行。当我们终于抵达曾经梦寐以求的地方时，却又面临着新的抉择：是满足于现状，就此停留，还是收拾行囊，再次出发？

请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

二、审题指导

（一）关键信息分析

1.追求

-这是人生旅程的起始动力。材料指出人生是不断追求的旅程，意味着追求是一种持续的状态。追求的对象可以是各种各样的梦想，如个人事业的成功、学术上的成就、艺术创作的突破、品德修养的提升等。

-从教材角度看，在许多课文中都体现了人物的追求。例如《劝学》中，荀子倡导人们追求知识和道德修养，“学不可以已”，强调不断学习追求进步的重要性；《沁园春·长沙》中，毛泽东展现了青年时期对国家命运的深切关注和追求伟大革命理想的豪情壮志。

2.抵达

-这是追求过程中的阶段性成果。是经过努力后达到了曾经设定的目标。抵达意味着实现梦想的那一刻，是对过去努力的肯定。

-在教材中的体现，如《香菱学诗》，香菱经过刻苦努力，在诗歌创作上达到了一定的水平，这就是一种抵达。她从对诗的懵懂无知，到能够写出令众人称赞的诗作，实现了自己在诗歌学习上的目标。

3.再出发

-这是抵达之后的新选择。材料中明确提到抵达后有两种选择，而这里强调的是不满足于现状，选择再次出发。再出发体现了一种积极向上、不断进取的精神，是对更高目标、更广阔世界的探索。

-像《老人与海》中的圣地亚哥，他在经历了与大马林鱼的搏斗并成功捕获后（抵达），并没有被暂时的胜利冲昏头脑，而是继续保持着对大海的敬畏和对生活的热爱，随时准备再次出海捕鱼（再出发）。这体现了一种超越自我、永不止步的精神。

（二）立意方向

1.积极进取型

-强调在抵达一个目标后，要毫不犹豫地再次出发，追求更高的目标。这种立意体现了一种积极向上、不断挑战自我的人生态度。例如，可以写科学家在取得一项科研成果后，不满足于现状，继续探索未知领域，为人类的科技进步做出更大的贡献。

2.辩证思考型

-探讨抵达与再出发之间的辩证关系。既肯定抵达的意义，它是对过去努力的回报，也是人生的重要节点；同时也强调再出发的必要性，因为人生如逆水行舟，不进则退。可以结合个人成长、社会发展等方面进行阐述。例如，一个企业在取得市场成功（抵达）后，如何在保持优势的同时，不断创新、拓展业务（再出发），以适应不断变化的市场环境。

3.深入挖掘追求的内涵型

-思考追求的本质不仅仅是为了抵达某个目标，而是在追求的过程中实现自我价值的提升。即使在抵达后再次出发，也是出于对自身更高层次的追求。可以联系到人类对真理、对美好生活的永恒追求，这种追求是没有终点的。例如，艺术家不断创作新的作品，每一次创作都是一次新的追求，即使已经取得了很高的艺术成就（抵达），仍然为了表达更深层次的情感、探索新的艺术形式而再次出发。

三、写作指导

（一）结构安排

1.开头

-可以通过引用名言、讲述故事或描述现象等方式引出主题。例如：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原的这句千古名言，道出了人生追求的漫长与艰辛。在人生的旅途中，我们不断追求着梦想，当抵达一个又一个目标时，我们又该何去何从？”

-明确提出自己的观点，如“在我看来，抵达不是终点，而是新的起点，我们应收拾行囊，再次出发。”

2.中间部分

-论述追求的意义：从个人成长、社会进步等方面阐述追求梦想的重要性。可以列举一些名人追求梦想的事例，如爱迪生经过无数次试验追求电灯的发明，马云为了改变商业格局追求创建阿里巴巴等。同时，也可以结合教材中的人物，如司马迁为了完成《史记》这一伟大著作，忍受屈辱，执着追求。

-阐述抵达的价值与可能存在的问题：抵达是对追求的肯定，是努力的成果。但抵达后可能会出现满足现状、失去动力等问题。可以以一些企业在取得成功后逐渐衰落为例，如诺基亚曾经在手机市场占据主导地位（抵达），但由于满足于已有的技术和市场份额，未能及时适应智能手机的发展趋势，最终失去了市场优势。

-强调再出发的必要性和积极意义：再出发是一种超越自我、不断进取的精神体现。它能够让我们不断拓展自己的人生边界，实现更大的价值。可以从个人的持续成长、社会的不断发展等角度进行论述。例如，袁隆平在杂交水稻取得巨大成功（抵达）后，仍然不断进行科研探索，致力于提高水稻产量和品质，这种再出发的精神为解决全球粮食问题做出了巨大贡献。

3.结尾

-总结全文，再次强调观点。例如：“人生是一场永无止境的旅程，追求、抵达、再出发构成了我们不断上升的人生轨迹。让我们怀揣着梦想，在抵达一个又一个目标后，依然