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2025届高考“意象型之鸟类”理解性默写解读与训练

考点：

1.乌鸦

2.鸡

3.蝉

4.鱼

5.鹏

6.黄鹂

7.燕

8.青鸟

9.凤凰

10.鸟

【考点研究】

一、鸟

1.感时花溅泪恨别鸟惊心。

2.荡胸生层云决眦入归鸟。

3.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

4.而庭阶俱寂，小鸟时来啄食，人至不去。（《项脊轩志》）

5.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。（《归去来兮辞》）

6.鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。（《苏幕遮》）

7.冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。（《登泰山记》）

8.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（《归园田居》）

9.西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。（《蜀道难》）

10.但见悲鸟号古木，雄飞雎从绕林间。（《蜀道难》）

11.风急天高猿啸哀，诸清沙白鸟飞回。（《登高》）

二、乌鹊（乌鸦）

1.月明星稀，乌鹊南飞。（曹操《短歌行》）

2.佛狸祠下，一片神鸦社鼓。（《永遇乐·登京口北固亭有怀》）

3.乌鸟私情，愿乞终养。（《陈情表》）

三、黄鹤

1.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。（《蜀道难》）

四、鹊

1.柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。(秦观《鹊桥仙》)

五、黄鹂（莺）

1.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（《蜀相》）

2.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

3.间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

4.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

六、燕

1.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

2.落花人独立，微雨燕双飞。

3.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

七、凤凰

1.昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。（《李凭箜篌引》）

八、鹏

1.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

九、青鸟

1.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。???

十、蝴蝶

1.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

十一、开放型

问题

（2022新高考I卷）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中

屡见不鲜，如“______________，______________”。

答案

示例一：但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。（《蜀道难》）

示例二：又闻子规啼夜月，愁空山。（《蜀道难》）

示例三：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》）

示例四：江晚正愁余，山深闻鹧鸪。（《菩萨蛮·书江西造口壁》）

【考题对接】

一、乌鸦

1.“乌鸦”这种鸟在古诗文中经常出现，如“，”。

1.示例一：月明星稀，乌鹊南飞。

示例二：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

示例三：乌鸟私情，愿乞终养。

示例四：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

示例五：姑苏台上乌栖时，吴王宫里醉西施。

2．乌鸦在古代诗文中虽然不如杜鹃、大雁等鸟类出现的频率高，但也有不少作品会借其抒发情志，比如“，”。

2．示例一：月明星稀，乌鹊南飞。

示例二：乌鸟私情，愿乞终养。

示例三：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

3．《短歌行》和《归园田居》中都有“鸟”的意象，但二者寄寓的感情不同。前者用“，何枝可依”中乌鹊难以择枝的情景喻贤才无所依托；后者用“，池鱼思故渊”自比，写自己思归之情。

3．绕树三匝羁鸟恋旧林

二、鸡

1.“鸡”是常见的家禽，与人们的生活紧密相关，“鸡”这个意象经常出现在古诗文中，如“_____________，_____________”。

1.示例一：狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

示例二：故人具鸡黍，邀我至田家。

示例三：鸡声茅店月，人迹板桥霜。

2.鸡作为中国百姓最熟悉的动物之一，曾被无数诗人写入诗篇之中，或展现田园风貌，或寄托复杂感情，如“??????????,??????????”

2.示例一：狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

示例二：鸡声茅店月人迹板桥霜。

示例三：白骨露于野，千里无鸡鸣。

示例四：故人具鸡黍，邀我至田家。

示例五：我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。

3．古诗中常出现“鸡”这一意象，古人或借鸡来表示时间的流逝，或将其作为田园生活的象征。比如李白或陶渊明的诗里就有“，”的句子。

3．示例一：狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

示例二：半壁见海日，空中闻天鸡。

三、蝉

1.“蝉”是古诗词曲中常见的意象，因其生活习性，在古诗文中常常用以表现高洁之意，如“，

。

1.示例一：自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽。

示例二：垂绥饮清露，流响出疏桐。

四、鱼

1.在古诗文中，诗人常借“鱼”的意象来描绘和谐美好的环境，抒发自由自在的感情，如在我们学过的诗文中就