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四下科学记录本

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班级：

学号：

姓名：

长沙市岳麓区实验小学

科学记录本使用细则

1、老师将根据实验记录的完成情况奖励相应的奖章，五个奖章兑换一张奖券；

2、每个月举行一次奖品拍卖会，出价（奖券）最高的人可获得自己心仪的奖品；

3、除实验记录外，课堂学习中的其他优异表现也能获得奖章，而某些不利于课堂学习的行为可能会让你失去原来已有的奖章。

让我们一起去开始神奇的科学探索之旅吧！

我们团队

组长：

组员：

分工与合作

时间

材料

准备

实验

操作

实时

记录

分享

交流

卫生

整理

自评

分工与合作

时间

材料

准备

实验

操作

实时

记录

分享

交流

卫生

整理

自评

课题：生活中的静电现象日期：材料：

材料：

生活中的静电现象

二、不一样的电荷

课外链接：课题：点亮小灯泡日期：

课外链接：

材料：课外链接：

材料：

课外链接：

一、小灯泡的结构：

二、让小灯泡发光的方法：

课题：简单电路日期：材料：课外链接：

材料：

课外链接：

电路：

课题：电路出故障了日期：

材料：猜测：小灯泡为什么不亮了？

材料：

电路检测器：

我们的检测（用“√”在相应的地方表示）

被检测

的物体?

第1次检测

第2次检测

检测表明

亮

不亮

亮

不亮

有故障

没故障

电线1?

电线2

灯座

灯泡?

电池

其他原因：

我们的发现:???????????????????出故障了，灯泡不亮。?

课外链接：

课外链接：

课题：导体与绝缘体日期：

材料：

材料：

物体名称

预测

检测1

检测2

检测表明

亮

不亮

亮

不亮

亮

不亮

导体

绝缘体

检测记录：

我们发现：

课外链接：课题：做个小开关日期：课外链接：

课外链接：

课外链接：

材料：课题：不一样的电路链接日期：材料：课外链接：

材料：

材料：

课外链接：

课题：油菜花开了日期：

材料：一、观察一朵油菜花（数量、颜色、气味、其他发现）：

材料：

萼片：

花瓣：

雄蕊：

雌蕊：

课外链接：课题：各种各样的花日期：

课外链接：

材料：对花的观察：相同的地方

材料：

相同的地方

不同的地方

对花蕊的观察：

只有雄蕊的花

只有雌蕊的花

既有雄蕊又有雌蕊的花

课外链接：

课外链接：

课题：花、果实和种子日期：材料：

材料：

课外链接：课题：把种子散播到远处日期：材料：课外链接：

课外链接：

材料：

课外链接：

课题：种子的萌发日期：材料：课外链接：

材料：

课外链接：

胚

发芽蚕豆各部分变化记录表

第3天

第6天

第9天

胚芽

胚根

子叶

课题：动物的卵日期：材料：课外链接：

材料：

课外链接：

课题：动物的繁殖活动日期：材料：课外链接：

材料：

课外链接：

课题：一天的食物日期：动物名称繁殖方式材料：课外链接：

动物名称

繁殖方式

材料：

课外链接：

课题：食物中的营养日期：材料：课外链接：

材料：

课外链接：

课题：营养要均衡日期：材料：

材料：

课外链接：课题：生的食物和熟的食物日期：材料：课外链接：

课外链接：

材料：

课外链接：

课题：面包发霉了日期：材料：课外链接：

材料：

课外链接：

序

号

环境

条件

时间

1天

2天

3天

4天

5天

6天

1

干燥常温

2

潮湿常温

3

潮湿低温

4

潮湿较高温

观察面包上霉菌的生长情况

课题：减慢食物变质的速度日期：材料：

材料：

课外链接：课题：食物包装上的信息日期：材料：

课外链接：

材料：

课外链接：课题：各种各样的岩石日期：材料：课外链接：

课外链接：

材料：

课外链接：

课题：认识几种常见的岩石日期：材料：课外链接：

材料：

课外链接：

岩石编号

颜色

有无层理、气孔、斑点、条纹、生物痕迹等

组成岩石的颗粒是什么样的

敲击声音

滴稀盐酸后的反应

岩石种类

颗粒大小

颗粒颜色

颗粒结构

岩石观察记录

课题：岩石的组成日期：材料：

材料：

课外链接：课题：