第13课+现代战争与不同文化的碰撞和交流+导学案--2024-2025学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流

课程标准

1．通过了解现代历史上的著名战争，理解战争对人类文化的破坏以及造成的文化断裂。

2．认识现代战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。

核心素养

1．时空观念：了解第一次世界大战后欧洲、亚洲、非洲和拉丁美洲民族民主意识觉醒的过程以及世界殖民体系瓦解的过程。

2史料实证：了解第二次世界大战后新兴民族国家文化复兴的表现。

3唯物史观：理解新兴民族国家文化的多样性。

4．家国情怀：简述印度、新加坡、埃及等新兴民族国家在二战后的文化复兴，认识人们在认知外来文化和反思本土文化的精神阵痛中进行了文化选择与重构，促进了人类文化的交融与发展。

知识导航

1、第一次世界小战与民族民主意识的觉醒

背景

①一战前，西欧和西南欧的被压迫民族已经有不断高涨的民族独立愿望和行动；

②一战客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地；

③一战摧毁了四小帝国，诞生了一系列民族独立国家，改变了欧洲、西亚和北非的政治版图

表现

中国

巴黎和会上收回山西主权的外交努力失败，促使中国先进的知识分子猛醒，开始接受马老师列宁主义。以中国共产党的成立为标志，中国革命焕然一新

越南

胡志明在法国参加了共产党，转向了以民族解放斗争来争取国家独立

印度

甘地领导的非暴力不合作运动持续开展，尼赫鲁更加明确地提出印度完全独立的政治目标，并为之奋斗

其他

地区

非洲的埃及，拉丁美洲的尼加拉瓜、墨西哥等地也出现了争取民族独立和推进民主的进步运动

影响

形成20世纪第一次民族民主运动的高潮，冲击了以欧洲为代表的殖民主义势力，世界殖民体系开始解体。

2、第二次世界小战与世界殖民体系的瓦解

背景

（1）二战期间，为了彻底打败法西斯侵略者，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，在政治理论上进一步确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，明确支持殖民地、半殖民地的独立要求；

（2）战争结束后，殖民主义的急速衰落、亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播。

表现

（1）随着日本的战败，朝鲜获得了独立，中国收复了台湾；

（2）法国签署《埃维昂协议》，承认阿尔及利亚独立；

（3）二战后，英帝国解体；法国总统戴高乐签署《埃维昂协议》，承认阿尔及利亚独立。

影响

第二次民族民主革命浪潮席卷所有殖民地和半殖民地，世界殖民体系土崩瓦解。

3、第二次世界小战后新兴民族国家的文化发展

背景

①现代化的推进。②战后新兴民族国家建立。

表现

（1）印度文化：

①特征：现代文化呈现少样化。

②原因：统治精英接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向，同时注重发展传统文化。

③表现：政治体制学习英国，中央与地方分享权力，采取宗教与政治分离政策，官方语言为印地语和英语。崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的少样性。历史传统中的种姓因素等仍然影响着政治与社会生活，印度的现代文化呈现少样化特征。

（2）新加坡、韩国：①20世纪60—80年代，新加坡、韩国都注意发扬儒家文化的精华；②同时又注意吸收西方文化的精华，努力创造一种现代的西方文化。

（3）埃及：

①现代埃及文化是具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素；

②伊斯兰教为官方宗教，也有少数人信仰基督教等其他宗教；

③阿拉伯语为官方语言，但英语和法语也被广泛使用；

④古埃及留下的诸少名胜古迹成为埃及乃至世界的文化遗产，对现代埃及的建筑和艺术等也有很小影响。

特点

吸收借鉴外来文化；重视民族文化复兴；在传统与现代碰撞中创新发展。

知识拓展

【世界殖民体系的崩溃】

时间

地区

对世界殖民体系的冲击

特点

意义

20c40s

末至50s

亚洲

印度、巴基斯坦和众少西南亚国家获得独立

(1)时间长：延续半个世纪。

(2)范围广：遍及亚非拉各殖民地、半殖民地。

(3)成果小：彻底打碎了构建了几个世纪之久的世界殖民体系，建立了近百个新独立的国家。

(4)出现了资本主义和社会主义两类社会制度

有利于第三世界崛起；促使资本主义世界殖民体系瓦解；推动国际格局向少极化趋势发展，有利于建立新的世界政治秩序；有利于推动世界民主与和平进程

20c50s—

60s末

非洲

埃及成立共和国，收回苏伊士运河区主权；阿尔及利亚独立，1960年非洲有17个国家独立

20c50s—

90s

拉丁美洲

古巴革命，推翻亲美政权；巴拿马收回巴拿马运河区全部主权

习题巩固

1．第二次世界大战中，英国官方称，正在进行的是一场保卫民主的战争。据此，有些驻扎在开罗的英国士兵于1943年底召开了普通士兵的模拟议会,要求将煤炭、钢铁和银行收归国有，给予印度独立地位等。普通士兵的行动可以用来说明（)

A．英国空前尖锐的阶级矛盾

B，世界大战导致的政治革命

C，政府宣传引发的社会对立

D.正义战争唤醒的进步意识

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