第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课件高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化_2.pptx

1、文化的功能;一、文化的功能

二、中华优秀传统文化的主要内容

核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神

三、中华优秀传统文化的特点

1.源远流长、博大精深

2.具有强大的凝聚力和连续性

3.具有突出的包容性

四、中华优秀传统文化当代价值

1.优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。

2.中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。

3.中华优秀传统文化蕴含的革故鼎新、与时俱进等思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。

4.中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同等思想观念，有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。

5.中华优秀传统文化能丰富群众文化生活，满足群众文化需求，丰富精神世界，增强精神力量。

6.中华优秀传统文化能提升个人的科学文化修养和道德素养，实现人的全面发展。

;（1）继承和发展：取其精华、去其糟粕，改造传统文化；推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发展先进文化

（2）推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展

（4）大众化传播：要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代把当代中国文化创新成果传播出去。

（5）具体手段方式：依托现代信息技术、大众传媒等

（6）要树立高度的文化自觉和文化自信（自觉自信）

（7）要依靠人民群众，发挥人民群众发展文化的主体作用。（主体）

;运用所学民族精神的相关知识，分析XX精神的（意义/重要性/时代价值）或分析为什么要传承和弘扬XX精神？;;课程标准;;前提;地位;地位;原因;错误观点;第三环节：知识拓展;;;;1.文化多样性角度：???原则）要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。（态度）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。

2.文化交流和交融角度：

（1）文化交流：（原则）坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流；（态度）维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。

（2）文化交融：（措施）学习借鉴外来文化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。推进人类文化交融，共同促进人类文明的繁荣进步。

3.反对两种错误倾向角度：要克服文化复古主义和全盘西化论两种错误的倾向，坚持文化发展的正确方向。

4.对待外来文化角度：

（1）面向世界博采众长：（态度）必须保持开放的心态，面向世界，博采众长。（措施）学习借鉴三个“一切有利于”

(2）立足国情交流借鉴：（要求）立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴；（原则）应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用；（立场）坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。;角度;第四环节：易错易混;1、民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。;第五环节：高考真题演练;1.（2024年新课标I卷）2016年以来，我国已在亚洲、欧洲和非洲建有20多家“鲁班工坊”。“鲁班工坊”系统推广中国职业教育的成功经验，创新开发了百余个国际化标准，开展了千余人次参加的海外教师研修项目，培养了一大批本土化技术技能型人才。如今，“鲁班工坊”已成为我国职业教育走向世界的“国家名片”。创办“鲁班工坊”

①超越了我国职业教育的既有模式

②是我国推进教育强国建设的生动实践

③增强了我国职业教育的国际认同和影响

④是我国从教育大国跃升到教育强国的重要标志

A.①③B.①④C.②③D.②④;2．（2024年湖北卷）某设计师使用人工智能工具创作画作《太空歌剧院》，在数字类别竞赛中夺得头奖，这是人类第一次把奖项颁给人工智能作品；某公司用人机联手绘画技术创作的画作《未完·待续》卖出110万元，这是全球首次成功拍卖人工智能山水画作。以上事例表明

①人工智能与艺术结合，推动了艺术民族性与世界性的统一

②人们能够发挥主观能动性，实现艺术真理性与价值性的统一

③人们运用创新思维进行艺术创作，做到方法新与结果新的统一

④人工智能丰富了艺术创作的方式，坚持了艺术内容与形式的统一

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;3.（2024年湖北卷）中国国家博物馆收藏的三彩骆驼载乐俑（图）是唐三彩中的国宝级精品，其造型为一峰骆驼驮载五位胡、汉乐舞人表演的形象