人教版高中思想政治选择性必修2法律与生活课后习题 第1单元 民事权利与义务 第一单元过关检测(A卷).doc

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第一单元过关检测(A卷)

(时间:75分钟满分:100分)

一、选择题(共16题,每题3分,共48分)

1.画家吴某因要自费办画展,向朋友肖某借了5万元钱,并将自己的两幅代表作质押给肖某,并要求肖某好好保管、不要示于他人,还钱时同时归还两幅画。下列说法错误的是()

A.上述民事法律关系的主体是吴某和肖某

B.上述民事法律关系的客体是5万元钱和两幅画

C.吴某和肖某不存在民事法律关系

D.吴某和肖某存在民事法律关系

答案C

2.近年来,某些省份新颁布的中小学生日常行为规范,均把以前关于“见义勇为”的条文改为“发现违法犯罪行为及时报告,遇有侵害敢于斗争,善于斗争,学会保护自己”。这一修改表现了国家和社会对未成年人的重视和保护。()?

A.隐私权 B.名誉权

C.受教育权 D.生命权与健康权

答案D

解析这一修改可以避免中小学生在危急时刻盲目行动,使生命与健康受到不法伤害,体现了对未成年人生命权与健康权的重视和保护。

3.杭州野生动物世界采用人脸识别系统,游客需要刷脸才能进入,郭某因不愿意使用人脸识别系统被拒之门外,于是郭某将杭州野生动物世界告上了法庭。该案成为国内消费者起诉商家的“人脸识别第一案”。对此,下列解读正确的是()

A.要学会依法维护自己的人身利益,也要尊重他人的人身利益

B.利用信息技术手段侵害他人身体权的行为是违法的

C.任何组织或个人不得以泄露、公开等方式侵害他人的隐私权

D.任何组织或者个人不得获取、储存、处理他人的个人信息

答案C

解析材料说明任何组织或个人不得以泄露、公开等方式侵害他人隐私权,未体现尊重他人的人身利益,A项不符合题意;材料说明利用信息技术手段侵害他人隐私权都是违法的,而未涉及侵害他人身体权,B项不符合题意;任何组织或个人不得以泄露、公开等方式侵害他人隐私权,尊重他人隐私既是法律的要求,也是社会文明进步的体现,C项符合题意;任何组织或者个人不得非法获取、储存、处理他人的个人信息,D项错误。

4.记者甲在拍摄街景时偶然路过一少女,迅速按下快门拍摄了一张照片,该照片后来被用在某外衣广告上。下列说法正确的是()

A.甲可以用该照片制作广告

B.甲虽未经该少女同意,但拍摄照片并未丑化该少女,故不构成侵权

C.甲未经该少女同意就拍摄其照片并用于广告制作,侵犯了该少女的肖像权

D.甲的行为是宣扬美,不构成侵权

答案C

解析民法典规定,自然人享有肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像人的肖像,但法律另有规定除外。

5.一次偶然的机会,王某看到了同事刘某在聊天软件上与一个异性朋友的对话。之后在与其他同事聚餐时,为炫耀自己消息灵通,王某把刘某在聊天软件上的对话内容说了出来,同时还添油加醋地杜撰了一些情节。不久,关于刘某的不利话题就在单位内传播开来。刘某知道后十分生气,身心受到伤害。此案件中,王某侵害了刘某的()

①隐私权②姓名权③肖像权④名誉权

A.①④ B.②④

C.①③ D.②③

答案A

解析案例中王某在与其他同事聚餐时,为炫耀自己消息灵通,把刘某在聊天软件上与一个异性朋友的对话内容说了出来,同时还添油加醋地杜撰了一些情节,使刘某身心受到伤害,王某侵犯了刘某的隐私权和名誉权,①④正确;②③不符合题意,材料未涉及侵害姓名权和肖像权。

6.甲将其一架钢琴卖给乙,约定分期付款且付清全款后钢琴的所有权才转移给乙。在分期付款期间,甲将钢琴交付给乙。此后,甲以临时用琴为由将钢琴取回又卖给不知情的丙,完成交付。在本案中()

A.甲保留钢琴所有权

B.乙取得钢琴所有权

C.丙取得钢琴所有权

D.乙有权请求返还钢琴

答案C

解析本案中丙在不知情的情况下完成了钢琴的买卖交付,属于善意第三人,依法可以取得钢琴的所有权,C项符合题意。

7.甲的画作《源》于1965年发表。1966年5月5日,甲去世。甲的唯一继承人乙于10月发现丙网站在传播作品《源》,且未署甲的姓名,乙向人民法院起诉。下列表述正确的是()

A.乙向人民法院起诉主张保护甲的署名权,人民法院不予支持

B.丙网站以介绍为目的而传播甲的作品,不构成侵权

C.乙有权要求丙网站停止实施侵害甲发表权的行为

D.乙无权要求丙网站停止侵害甲的信息网络传播权的行为

答案D

解析A项错误,根据著作权法的规定,对于署名的作品,它的署名权的保护期限不受限制,故乙向人民法院起诉主张保护甲的署名权,人民法院予以支持;B项错误,根据著作权法的规定,丙网站在传播作品《源》时没有征求其继承人乙的同意,故构成侵权;根据著作权法的规定,著作发表权的保护期是有期限的,自然人作品发表权的保护期截止于自然人死亡后第50年的12月31日,该作品发表权的保护期已过,丙网站可以通过网络传播该作品,C项