第二单元 学情评估卷(含答案)2024-2025学年部编版八年级语文下册.pdfVIP

第二单元学情评估卷

时间：120分钟满分：120分

第一部分(1～2题14分)

1.阅读下面文字，回答后面的问题。(共10分)

二十四节气是中国古人智慧的结晶，是他们认识自然□顺应自然的重要参

照,是我们民族文化长期积淀凝聚而成的结果。让我们一起感受节气的美好吧□

二十四节气是中华民族特有的“时钟”□立春过后，冰雪融化，草木萌发。

再过两个月，燕子(piānrán)归来。不久，布谷鸟也来了□到了秋季，北雁南

飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象。四

季风物均听节气甲(派遣/调遣)：它引导着草生木长、杨柳堆烟，它演示了

新麦登场、流萤点点，它孕育出柿红谷黄、露重霜寒。自“立春”始，至“大寒”

终，(zhōuér-fùshǐ)，物候流转，不曾停歇。

节气乙(彰显/显示)着中国人的民俗风尚与精神气质，节气蕴藏着古老的

智慧和磅礴的力量。细细品读节气，你的心胸会开阔，你的生命也会澄澈丰盈。

邂逅节气之美，感受传统文化，我们要做二十四节气的保护者和传承者，让其

持续焕发蓬勃生机。

(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)

①(piānrán)__________②(zhōuér-fùshǐ)__________

(2)文段中加点字的读音，正确的一项是(2分)··································()

A.销声匿(nì)迹磅(pánɡ)礴B.销声匿(mì)迹磅(pānɡ)礴

C.销声匿(mì)迹磅(pánɡ)礴D.销声匿(nì)迹磅(pānɡ)礴

(3)从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分)

甲_________________乙_________________

(4)下列依次填入文段中□处的标点，最恰当的一项是(2分)················()

A.。！：……B.。！：——

C.、！：——D.、！：……

(5)请在下面横线处续写句子。(2分)

它引导着草生木长、杨柳堆烟，它演示了新麦登场、流萤点点，它孕育

出柿红谷黄、露重霜寒，它_____________________________________。

2.[2024浙江金华期末改编]学校准备组织同学们开展富有创意的“低碳生活”活动，

小冀同学准备了一些资料，请阅读后回答问题。(共4分)

资料一：低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而降

低二氧化碳的排放量，减轻温室效应带来的负面效果，减少对大气的污染，减

缓生态恶化，也就是低能量、低消耗、低开支的生活。

大气能使太阳短波辐射直达地面，但地表受热后向外放出的大量长波热辐

射却被大气部分吸收或反射，从而使地表与低层大气温度增高。因其作用类似

于栽培农作物的温室，故名温室效应。

资料二：民众是否关注低碳生活调查统计表(共8400人)

民众是否关注低碳生活人数比例(%)

肯定关注280033

一定程度上关注420050

不太关注6007

不关注80010

(1)请你结合资料一，将下面“温室效应的成因”展示图补充完整。(2分)