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《高中英语大单元教学现状的调查》

一、引言

随着教育改革的不断深入，高中英语大单元教学已成为教育界关注的焦点。大单元教学不仅要求教师有深厚的专业知识，还要求其掌握灵活的教学方法和先进的教学理念。本文旨在通过对高中英语大单元教学现状的调查，分析其存在的问题与挑战，并提出相应的改进措施，以期为提高高中英语教学质量提供参考。

二、调查目的与意义

本次调查旨在了解当前高中英语大单元教学的实施情况，分析存在的问题及原因，为改进教学方法、提高教学质量提供依据。同时，本次调查还有助于教师更好地理解学生的学习需求，从而调整教学策略，提高学生的英语学习兴趣和效率。

三、调查方法与内容

本次调查采用问卷调查、访谈