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  • 2024-12-19 发布于河南
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就业教育课程心得体会范文(通用3篇).pdf

就业教育课程心得体会范文(通用3篇)

就业教育课程心得体会范文篇1

3月16日上午8:30分在城中学二楼会议室聆听了潍坊市人生规划与职业指导

报告团二位专家的报告,深受感动,倍受鼓舞。今后为自己提高施教水平奠定了良

好的基础。

首先,初中学生开展《人生规划跟职业指导》的教育是非常必要的。宋敏老师

先从“你是谁?”引导自已定位,认识自己。又从“二十以后你是谁?”谈到个人

的职业、收入、责任。现在初二学生已经开始思考自己的未来跟职业,而初中阶段

没有专门的人生规划课程跟职业指导课程,对于自己的前途跟未来只是基于自己狭

隘的经验、同伴及书本上的道听途说来进行思考跟设想。由于缺乏正确的指导跟引

领,再加上现实中多种复杂因素的影响,这种人生设想往往缺乏合理性跟前瞻性,

他们不可能把自己的前途跟未来描绘成绚烂多彩的蓝图,也不可能自发形成一种崇

高而美好的理想,当然更不可能产生一种奋发向上的动力。相反,面对目前日益紧

张的学业竞争、日益严峻的就业压力,很容易产生对当前生活的一种逃避态度。部

分初中学生出现厌学情绪就是最好的证明。可见,组织初二学生进行人生规划、对

学生进行职业指导已是当务之急。

其次,初二学生要明确《人生规划与职业指导》的教育目的跟意义。毋庸置

疑,当初一新生跨进初中学校的大门的时候,他们

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