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考题猜想4-1实数
(热考必刷44题14种题型专项训练)
利用算术平方根的非负性求解
算术平方根的实际应用
与算术平方根/立方根有关的规律探究问题
已知一个数的平方根,求这个数
利用平方根/立方根的概念解方程
平方根与立方根综合
无理数整数部分的相关计算
实数与数轴
实数的混合运算
与实数运算有关的新定义问题
程序设计与实数运算
实数运算的实际应用
一.利用算术平方根的非负性求解(共3小题)
1.(22-23八年级上·江西宜春·期中)已知m?2+3+n=0
【答案】±
【分析】本题考查的知识点是绝对值的非负性、算术平方根的非负性及平方根的定义,解题关键是正确得出m,n的值.直接利用绝对值的非负性及算术平方根的非负性得出m,n的值,进而利用平方根的定义即可得出答案.
【详解】解:∵m?2
∴m?2=0,3+n=0,
解得:m=2,n=?3,
∴m
∴m2+
2.(23-24八年级下·江苏徐州·期末)已知a,b,c满足等式a?7
(1)求a、b、c的值;
(2)判断以a、b、c为边能否构成三角形?若能构成三角形,此三角形是什么形状的三角形?若不能,请说明理由.
【答案】(1)a=7,b=5,c=4
(2)能,三角形为直角三角形
【分析】(1)根据非负数的性质到a?7=0,c?42=0,
(2)先利用三角形的三边关系判断能构成三角形,再利用勾股定理的逆定理判断三角形为直角三角形即可.
【详解】(1)解:∵a?7+(c?4
∴a?7
∴a=7,b=5,c=4
(2)∵a+bcb?a,满足三边关系,
∴a、b、c能构成三角形,
∵a2
∴a2
∴三角形为直角三角形.
【点睛】此题考查二次根式的非负性、非负数的性质、勾股定理的逆定理、三角形三边关系等知识,熟练掌握勾股定理的逆定理、三角形三边关系是解题的关键.
3.(22-23八年级上·江苏泰州·期中)已知a,b,c都是实数,且满足(2?a)2+a2+b+c
【答案】212
【分析】利用非负性求出a,b,c的值,利用整体思想代入代数式求值即可.
【详解】解:∵(2?a)2
∴2?a=0,a
∴a=2,b=4,c=?8,
∵ax
∴2x
∴2x
∴x2
∴3x
【点睛】本题考查非负性,代数式求值.熟练掌握非负数的和为0,每个非负数均为0,是解题的关键.
二.算术平方根的实际应用(共4小题)
4.(24-25八年级上·河南周口·期中)如图,在一个由4×4个小正方形(每个小正方形的边长均为1cm
(1)求阴影部分的面积.
(2)求阴影部分的周长.(精确到0.01)
【答案】(1)10cm
(2)12.65cm
【分析】本题主要考查了算术平方根及正方形的面积,解题的关键是求出阴影部分的面积;
(1)用大正方形的面积减去空白的面积,可得阴影部分的面积;
(2)根据算术平方根的意义,求出小正方形的边长,再利用正方形的周长公式求出周长即可.
【详解】(1)S
(2)由(1)可知,正方形面积为10cm
∴正方形边长为10cm
∴阴影部分的周长为C=4×10
5.(23-24七年级下·江苏南通·期中)小明制作了一张面积为225cm2的正方形贺卡想寄给朋友,现有一个长方形信封如图所示,长、宽之比为5:3.面积为
(1)求长方形信封的长和宽;
(2)小明能将贺卡不折叠就放入此信封吗?请通过计算给出判断.
【答案】(1)长方形信封的长为526cm,宽为
(2)小明能将这张贺卡不折叠就放入此信封,理由见解析
【分析】本题考查算术平方根的应用,以及无理数的估算,关键是掌握由算术平方根的定义求出正方形贺卡的边长.
(1)设长方形信封的长为5xcm,宽为3xcm,根据面积为
(2)先求出贺卡的边长,然后与信封的宽比较即可.
【详解】(1)∵信封的长、宽之比为5:3,
∴设长方形信封的长为5xcm,宽为3x
由题意得5x?3x=390,
∴x=26
∴长方形信封的长为526cm,宽为
(2)面积为225cm2的正方形贺卡的边长是
∵2625,
∴26
∴3
∴信封的宽大于正方形贺卡的边长,
∴小明能将这张贺卡不折叠就放入此信封.
6.(22-23七年级下·江苏扬州·期末)如图,用4张长为a,宽为b(ab)的长方形纸片拼成一个大正方形后,中间恰好是一个小正方形.若大正方形的边长为7,长方形纸片的面积为12.
??
(1)求中间小正方形的边长;
(2)若长方形纸片的长和宽各增加1,求此时长方形纸片的面积;
(3)求4a
【答案】(1)1
(2)20
(3)4
【分析】(1)先求出中间小正方形的面积,然后再求出边长即可;
(2)根据小长方形原来的长为a、宽为b,面积为12,大正方形的边长为7,得出ab=12,a+b=7,根据小长方形的长和宽各增加1后,边长为a+1,b+1,求出面积即可;
(3)根据幂的乘方和同底数幂的
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