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专题2整体法和隔离法
1.(2024·河南洛阳·高一期末)如图,粗糙的长方体木块A叠在一起,放在水平桌面上,木块B受到一个水平方向的牵引力,但仍然保持静止。下列说法正确的是()
A.木块A受到2个力的作用 B.木块A受到3个力的作用
C.木块B受到4个力的作用 D.木块B受到6个力的作用
2.(2024·湖南怀化·一模)如图所示,在水平力F作用下A、B保持静止。若A与B的接触面是水平的,且F≠0,则()
A.A的受力个数可能是3个 B.A的受力个数可能是5个
C.B的受力个数可能是3个 D.B的受力个数可能是5个
3.(2024·甘肃·张掖市第二中学高一阶段练习)如图所示,a、b两物体在竖直向上的恒力F作用下,一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动,a、b两物体的质量分别为M、m,重力加速度为g,则()
A.a物体与墙壁间存在弹力和摩擦力作用 B.b物体受四个力的作用
C.a物体对b物体的作用力大小为mg D.恒力F大于(M+m)g
4.(2024·甘肃省临洮中学高二阶段练习)如图所示,物块A、B叠放在固定的斜面体C上,若物块A、B起沿斜面匀速下滑(物块A、B保持相对静止),下列说法中正确的是()
A.物块A所受的重力是内力
B.在物块A、B组成的系统中,物块A、B之间的静摩擦力是内力
C.斜面体C对物块A的滑动摩擦力是外力
D.在物块A、B组成的系统中,物块B对物块A的压力是外力
5.(2023·广东广雅中学高一开学考试)如图所示,A、B两个三角形物体叠放在一起,B靠在竖直墙壁上。在水平力F的作用下,A、B静止不动,则下列说法正确的是()
A.若A受三个力,B可能受三个力 B.若A受四个力,B一定受五个力
C.若A受四个力,B可能受四个 D.A、B之间一定存在摩擦力
6.如图所示,用一轻绳将光滑小球P系于竖直墙壁上的O点,在墙壁和球P之间夹有一矩形物体Q,P、Q均处于静止状态。如果把P、Q物体看作一个整体,那么这个整体一共受几个力作用?()
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
7.(2023·重庆南开中学高三阶段练习)物体A、B叠放在斜面体C上,三个物体在拉力F的作用下,一起向右匀速运动,不计空气阻力.则运动过程中物体B所受力的个数为(????)
A.6 B.5 C.4 D.3
8.如图所示,三个相同的物体叠放在一起,置于粗糙水平面上,物体间接触面不光滑,现用一水平力F作用于B上,三个物体仍静止,下列说法中正确的是()
A.B物体受到六个力作用
B.A物体受到三个力作用
C.C物体受到水平面对它的摩擦力大小为F,方向水平向左
D.C物体对B物体的支持力大小等于B物体的重力
9.(2023·河北武强中学高一阶段练习)如下图所示,其中甲图为A物体紧贴着竖直粗糙墙面由静止开始下落;乙图为A、B、C静止在光滑的水平面上;丙图为行李箱m随倾斜传送带一起匀速向上运动;丁图为A、B一起水平向右匀速运动。则下列判断中正确的是(??)
A.甲图中A物体受重力、压力和摩擦力
B.乙图中A对B有弹力,且弹力方向水平向右
C.丙图中行李箱受到沿斜面向上的摩擦力
D.丁图中B受到水平向向左的摩擦力
10.(2024·山东临沂·高三开学考试)手工课上几个同学搭积木,他们将三棱柱C放在最下面,上面放着三棱柱B,最上面是圆柱A,三块积木的截面如图所示。已知三块积木均处于静止状态,则下列说法正确的是()
A.三棱柱C受到地面向右的摩擦力
B.三棱柱B与三棱柱C之间一定有摩擦力
C.若用水平向右的力推三棱柱C,系统仍保持静止,则三棱柱B与三棱柱C之间的相互作用力可能发生改变
D.若用水平向右的力推三棱柱C,系统保持相对静止向右做匀加速直线运动,则三棱柱B一定受到4个力的作用
11.(2024·宁夏·平罗中学高三阶段练习)如图所示,一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30°,则()
A.弹簧一定处于压缩状态
B.滑块一定受到三个力作用
C.斜面对滑块的支持力不能为零
D.斜面对滑块的摩擦力的大小等于0
12.(2024·广西·高二阶段练习)如图所示,在光滑斜面上有一垂直于斜面的固定挡板OM,A、B两物体叠放在斜面和挡板之间,B与挡板接触,A离挡板有小段距离,A、B静止不动,则A物体受力个数为()
A.3 B.4 C.5 D.6
13.(2024·河南·濮阳一高高一阶段练习)如图所示,物块A、B处于静止状态,已知竖直墙壁粗糙,水平地面光滑,则物块A和B的受力个数分别为()
A.3和3 B.3和4 C.4和4 D.4和5
14.(2024·陕西·富县高级中学
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