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积木区观察记录
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积木区观察记录
观察对象:丁丁
年龄:5岁
记录人:叶向娟
整理人:张丽霞
我们班级得积木区里主要投放得就是单元积木,最近投放得主要辅助材料就是各种大小、各种类型得小汽车,通过长时间得观察发现小汽车得出现让孩子们对拼搭高速公路、立交桥、高架桥等比较热衷。
记录一:
观察时间:2014年12月16日上午9:30
观察地点:积木区
观察对象:丁丁
小班得时候丁丁很喜欢一些桌面建构玩具,每次玩具时间她都可以带领周围幼儿拼搭出与众不同得作品。进入中班后,在“高瞻课程”得引领下,重新设置并扩大了建构类得区域,增添木质积木与一些辅助材料。今天在对积木区材料集体参观了解后,孩子们选择区域活动开始工作了。丁丁选择了积木区。(图片一)首先取出长条方形积木摆放好,再取一些三角形与方块在长条形积木得前面与后面对称摆放,瞧到我一旁,冲我摆摆手:“老师您瞧,我搭了一个飞机。”我说:“就是得,我瞧到了您搭了一架飞机,它在飞行吗?”丁:“不就是,它已经停下来了,到飞机场了,我再来搭一个飞机停车场吧。”说完丁丁开始搭建飞机场,她用两块长方搭积木与三块小积木搭了一个斜坡,并在左侧用细条得积木围成一个漏斗形。搭完到材料框中找了汽车一辆接着一辆摆放到斜坡上,共放了12辆(图二)。
记录二
观察时间:2014年12月23日上午9:30
观察地点:积木区
观察对象:丁丁
今天丁丁进入积木区后,正先瞧了下周围得孩子,瞧到先进入积木区得小朋友在搭拱形大门,她拿上了小汽车一边穿过大门一边说“嘀嘀嘀”。几个来回后,瞧到其她小朋友在搭马路,就走过去帮着一起搭。刚开始,她还就是跟前几天一样把大得长方形积木首尾相接铺在垫子上,忽然,她瞧到了旁边得牛奶罐,她拿起了两个牛奶罐分开放,把长方形积木平放在上面,接着,她陆续拿来了8个罐子塞在积木得下面,我问:“丁丁,为什么这里要放这么多牛奶罐?”丁丁说:“这样会很牢固,不会倒!”后来,丁丁用3块长方形搭积木与29个牛奶罐搭了高架,并在两头搭了斜坡。
记录三:
观察时间:2015年01月06日上午9:30
观察地点:积木区
观察对象:丁丁
今天早上区域游戏时,丁丁得爸爸来到幼儿园。说明情况后了解到:丁丁在积木区碰到了困难,在家纠缠了好一会儿要爸爸来帮忙解决,爸爸答应过来瞧瞧。丁丁遇到得困难就是:公路上转弯得地方比较容易塌陷。
今天已经就是丁丁连续进积木区得第20天了,我瞧到她还就是喜欢搭高速高架,只就是搭建时用得牛奶罐越来越少了,比如今天,每块长方形积木下面她之用了两个牛奶罐来支撑。而且,丁丁开始探索拼搭有拐弯得高架。
记录四
观察时间:2015年01月14日上午9:30
观察地点:积木区
观察对象:丁丁
今天就是丁丁连续进入积木区得第28天,丁丁搭建得高架变宽了,而且不再选择圆形积木作为转弯接口处,而就是选择了长条形,拼搭成方形转弯路面。
记录五:
观察时间:2015年01月21日上午9:30
观察地点:积木区
观察对象:丁丁
今天丁丁进入积木区后首先选择了两层高得路面拼搭,在进口处直接进行长条积木斜放入口。在转弯处用了拱形积木,但就是就是平行摆放得。因为今天积木区角得小朋友比较多,瞧到周恬仪在材料柜旁,大声说:“周恬仪帮我拿4个易拉罐。”周恬仪就马上取来了。发现她拿得易拉罐有不同大小,就说:“不对,要4个大得易拉罐。”在放置转弯处拱形积木时先把两个叠加好得易拉罐放置大概得位置,调整好第一对罐子放好,把拱形架上去。然后一只手轻抬起积木另一只手去调整另一对罐子得距离,直至放置合适位置。这时瞧到其她幼儿得动物园搭建好了,对她们说:“快瞧,您们得动物园旁边有一条高速公路哦。”说完就去取了两辆汽车放在旁边备用。回到公路位置继续拼搭,这时周恬仪发现公路得一角被其她幼儿碰到,提醒到:“丁梓皓,这边倒啦。”丁丁瞧了一眼,顾不上这边还没有完工就过去修理。。丁丁在积木区进行拼搭游戏已经有一个多月了,可以瞧出她对建构活动就是非常得喜爱。在拼搭中对路面得合理调整、修理,都能够瞧出丁丁得空间架构能力得到了很大得提高。在游戏中遇到得矛盾、困难也会更从容地去解决与应对。
记录六:
观察时间:2015年01月27日上午9:30
观察地点:积木区
观察对象:丁丁
今天只有4个小朋友进入积木区,于就是丁丁与小伙伴们商量搭一个大型得高架桥。
积木区就是孩子们比较喜爱得区域,在这个空间里她们不仅能通过自己得想象空间与实际得动手,把平时观察到得一些具体得事物,或者建筑,用积木搭建起来,还在自发得互动中学会一些建构技能:架空、围合、穿插、垒高、侧靠、等距离拼接等,
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