2024-2025学年新教材高中化学 第五章 化工生产中的重要非金属元素 1 第2课时 硫酸 硫酸根离子的检验说课稿 新人教版必修第二册.docxVIP

2024-2025学年新教材高中化学第五章化工生产中的重要非金属元素1第2课时硫酸硫酸根离子的检验说课稿新人教版必修第二册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版必修第二册高中化学第五章化工生产中的重要非金属元素第2课时，重点讲解硫酸及其硫酸根离子的检验方法。教学内容包括硫酸的物理性质、化学性质、制备方法以及硫酸根离子的检验。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了酸碱盐的基本概念，掌握了硫酸的化学式和性质，以及离子检验的一般方法。本节课将在此基础上，深入探讨硫酸在生产生活中的重要作用，以及硫酸根离子的检验方法，进一步巩固和拓展学生的化学知识。

核心素养目标

1.通过学习硫酸的性质和硫酸根离子的检验方法，培养学生的观察能力和实验技能。

2.通过探讨硫酸在化工生产中的应用，激发学生的创新意识和实践能力。

3.结合硫酸的生产过程，培养学生的环保意识和可持续发展的观念。

4.培养学生运用化学知识解决实际问题的能力，提高学生的科学思维和科学探究素养。

教学难点与重点

1.教学重点

-硫酸的物理性质和化学性质：重点讲解硫酸的无色、粘稠液体特性，以及它的酸性、氧化性、吸水性等化学性质，例如硫酸与金属氧化物反应生成盐和水，与金属反应生成氢气等。

-硫酸根离子的检验方法：详细讲解硫酸根离子的检验步骤，如使用氯化钡溶液和稀硝酸进行检验，当出现白色沉淀时，表明存在硫酸根离子。

2.教学难点

-硫酸根离子检验的准确性：学生可能难以掌握硫酸根离子检验中的细节，如如何避免其他离子的干扰。例如，当溶液中含有碳酸根离子时，也会产生白色沉淀，需要通过加热或者加入稀硝酸来区分。

-硫酸根离子的化学反应原理：学生可能不理解硫酸根离子在反应中的角色和反应机理，如硫酸根离子在酸碱反应中的变化，以及它在氧化还原反应中的作用。

-硫酸的工业制备过程：学生对硫酸的工业制备过程可能缺乏了解，如接触法的详细步骤和条件控制，以及其在化工生产中的应用。

具体细节如下：

-教学重点中，硫酸的化学性质可以通过实验演示来加强理解，如将硫酸滴加到金属氧化物上观察反应。

-教学难点中，硫酸根离子的检验可以通过实际操作来让学生体验，教师需要指导学生注意观察沉淀的颜色和形态，以及如何排除干扰。

-对于硫酸根离子化学反应原理的理解，可以通过对比硫酸与其他酸的化学反应来加深学生的认识。

-硫酸的工业制备过程可以通过视频资料或流程图来展示，帮助学生理解整个生产流程。

教学资源准备

1.教材：人教版必修第二册高中化学教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：收集硫酸的工业生产流程图、硫酸根离子检验的动画演示视频，以及相关化学反应的图片。

3.实验器材：准备氯化钡溶液、稀硝酸、硫酸溶液、试管、滴管等实验用品，确保实验安全有序进行。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和理论学习区，设置实验操作台和讨论小组座位，以便学生进行实验和分组讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以生活中常见的硫酸制品为例，如电池、肥料等，提问学生这些产品中的硫酸是如何产生的，引发学生对硫酸的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学习的酸碱盐基本概念，以及硫酸的化学式和基本性质。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍硫酸的物理性质，如无色、粘稠液体，以及化学性质，包括酸性、氧化性、吸水性等。

-举例说明：通过硫酸与金属氧化物反应、与金属反应等具体例子，帮助学生理解硫酸的化学性质。

-互动探究：分组讨论硫酸根离子的检验方法，每组学生设计一个检验硫酸根离子的实验方案，并进行实验操作。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生在实验操作中检验硫酸根离子，记录实验现象，并尝试解释实验结果。

-教师指导：在学生实验过程中，教师巡回指导，帮助学生解决实验中遇到的问题，确保实验安全顺利进行。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调硫酸的性质和硫酸根离子的检验方法，并指出学生在实验中的亮点和需要改进的地方。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生完成教材中的练习题，要求学生运用本节课所学知识，解释硫酸在工业生产中的应用，并设计一个检验硫酸根离子的实验报告。

教学资源拓展

1.拓展资源

-硫酸的历史：介绍硫酸的发现和发展历程，以及它在不同历史时期的应用。

-硫酸的生产技术：详细讲解硫酸的工业制备方法，如接触法的原理和步骤，以及我国硫酸工业的现状和发展趋势。

-硫酸在生活中的应用：列举硫酸在各个领域的具体应用，如农业（肥料）、工业（化工产品、金属材料）、医药（药物合成）等。

-硫酸的环境影响：分析硫酸生产和使用过程中可能产生的环境污染问题，