信息必刷卷02（安徽卷）（全解全析）.docxVIP

2024年中考生物考前信息必刷卷02（安徽专用）

2024年生物试卷共14题：10（选择题）+4（综合题）根据最新考试信息以及模拟考试可以发现：在试卷难度方面，不会有太大变化，难易程度还是按7：2：1。选择题部分考查基础生物知识，难度较低，注重基础知识生物考查；综合题注重考查综合知识的解答，注重和生活知识相结合。非选择题主要考察学生运用知识的能力，涉及到植物的结构、生物多样性还有遗传与环境等方面的知识。

通过系统的练习，让同学们掌握做题的方法，提升学生学习能力；本套试卷具有覆盖面广、综合性强等特点，要求同学们在大脑中构建完整的知识网络，才能做出正确的推断。考查的基本形式是先给出一定的信息，学生再利用所学的知识对这些信息进行分析、判断、组织，并得出正确的结论。

新情境：本卷第13题以湖南的女孩子因酷爱吃辣、脾气辣得名“辣妹子”切入点，考查微光合作用原理在农业生产中的应用,呼吸作用原理在生产、生活中的应用,认识生物的多样性的相关知识，引导学生思考社会的发展，渗透社会责任的学科素养。

跨学科：第14题进行跨学科考查，将生物学知识融合到古诗词中。

（考试时间：45分钟试卷满分：40分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共20分）

本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1．如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是()

A．①②③组成的胚由受精卵发育而来

B．大豆幼根的生长依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积增大

C．雄蕊没有雌蕊重要,因为它和果实的形成无关

D．果实由⑥胚珠和⑦果皮组成

【答案】B

【分析】观图可知：图中①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，⑤种皮；⑥是种子，⑦是果皮。

【详解】A、①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶组成种子的胚，胚是种子的主要部分，由受精卵发育而来，故A错误；

B、根的伸长，一方面依靠分生区的细胞不断分裂增加细胞的数目，另一方面依靠伸长区的细胞不断伸长增大细胞的体积，故B正确；

C、在一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，即花蕊，雄蕊中有花粉，能完成受精作用，故C错误；

D、果实由⑥种子和⑦果皮组成，故D错误。

【点睛】本题主要考查果实和种子的形成及根尖结构与功能特点。理解掌握果实和种子的形成及根尖结构与功能特点。

2．如图是与生殖有关的结构示意图，下列说法不正确的是（??）

A．甲图所示结构由多种组织构成，属于器官，乙图所示生殖结构Ⅰ属于种子

B．丙、丁两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是卵生，胎生；

C．丁结构中新生命与母体进行物质交换的场所是b胎盘

D．图甲中结构4与图丙中结构②功能相似的

【答案】A

【详解】甲图种子所示生殖结构由多种组织构成，在结构层次上属于生殖器官，乙图所示生殖结构Ⅰ属于孢子，A错误；丙、丁两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是卵生、胎生，B正确；丁结构中新生命与母体进行物质交换的场所是b胎盘，C正确；图甲中结构4为子叶，图丙中结构②是卵黄，都是储存营养物质的作用，D正确。

3．如图表示某动物两种细胞的形成过程，下列描述正确的是（）

A．a过程表示细胞分裂

B．b过程表示细胞分化

C．c过程产生的新细胞染色体数目减半

D．上皮细胞和骨骼肌细胞遗传物质相同

【答案】D

【解析】细胞分裂是指细胞的一分为二，细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中，细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现。细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果。细胞的分化使个体形成不同的组织，器官，系统。也就是细胞的分裂只是能使细胞的数目的增多，而细胞的分化才能使细胞形成一个个体。分析图形：图中，a表示细胞的生长，b表示细胞的分裂，c过程表示细胞分化。

【详解】A．图中，a过程中细胞数目不变，细胞体积由小变大，因此a过程表示细胞生长，A错误。

B．图b是细胞分裂，细胞分裂时，细胞核中的染色体变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，B错误。

C．图c过程在形态、结构等方面出现了差异，表示细胞分化，细胞分化后形成各种组织；细胞b是细胞分裂，新细胞产生染色体数目不变，与母细胞一致，C错误。

D．细胞分化只是细胞的形态、结构、功能发生变化，细胞中的遗传物质没有发生改变。因此，经过c细胞分化过程形成的上皮细胞和骨骼肌细遗传物质相同，D正确。

故选D。

【点睛】掌握细胞的