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摘要
亲子关系在家庭关系中具有重要地位，它不仅决定了家庭内部的和谐与稳定，
而且影响着幼儿身心健康发展。随着科技的发展，学龄前幼儿使用电子媒介比例
逐年提高，电子媒介已然成为其学习、社交、娱乐的重要工具，对其成长产生深
远影响。亲子关系是否也会受到幼儿电子媒介使用的影响，成为研究所关注的问
题。
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研究以江西省南昌市五所幼儿园的名幼儿家长为调查对象，同时选取
15位具有代表性的幼儿家长进行半结构访谈，并对
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