政策工具视角下江西省职业技能培训师资队伍建设政策优化研究.pdf

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摘要

本研究的核心目的是探讨如何通过政策工具强化江西省职业技能培训师资

队伍的建设，以提升培训质量和效果。研究意义在于，高质量的师资队伍是职业

培训成功的关键，对于推动地区经济和社会的可持续发展具有重大影响。

本文基于政策工具理论，采用文献研究法和政策文本分析法作为研究方法，

通过深入分析江西省职业技能培训师资队伍建设的现状，揭示了供给型政策过溢、

环境型政策工具内部结构不均衡、需求性严重不足以及师资队伍更新流动不足等

四个主要问题。研究发现，这些问题的根本原因包括资源配置不精准导致

该用户很懒，什么也没介绍

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