2.4.1人物的命运及分析.pdf

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小分队人物的命运及分析1

老师启发学生思考并回答以下问题：

1.由哪些人构成这个小分队？最后几个人活下来了？是哪几个？

教学目标：通过互动对话检验学习效果。从观众思维转为专业思考，构建学生的编剧

思维，从编剧的角度思考这些人的命运及其合理性。

2.每个人是什么性格？可以用什么关键词来描述？

米上尉沉着冷静，与血有肉

何中士幽默、忠心不二

卡柏素充满爱心

翻译官胆小善良

拉宾具有反抗意识、敢于质疑

教学目标：通过互动对话检验学习效果。进一步从编剧的角度思考人物设定以及视

听语言的表现手法，关注影片中的细节，强调观影的认真度，提醒同学关注摄像等拍摄手

法。

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