我国高校特殊教育专业课程设置比较研究.docx

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2024-12-19 发布于湖北
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我国高校特殊教育专业课程设置比较研究

——以三所师范院校为例

张老师

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摘要

课程设置集中体现了高校的办学目的与教育思想。我国特殊教育起步晚，高等特殊教育专业开设历史短，对该专业的课程设置仍处于探索当中。本文结合当前教育改革的时代背景，分析了特殊教育相关政策和新时代教育改革对高校特教专业的影响。本文选取了华东师范大学、江西师范大学和豫章师范学院的特殊教育专业课程设置，进行比较和分析，指出优势与不足，并对特殊教育专业课程设置提出建议。通过文献研究法和比较研究法，笔者认为具有学科知识和特殊教育知识的复合型人才正是社会所需要的，高校应当增加