23 纸船和风筝 课件(共41张PPT).pptxVIP

23纸船和风筝

学习目标：1.认识“筝、鼠、折”等11个生字，正确书写“折、张”等7个生字，会写“纸船、松果、纸条”等7个词语。2.综合运用多种方法认字，读懂故事内容，体会松鼠和小熊之间的友谊。3.继续学习默读课文，感受友谊带来的快乐，并对如何交朋友和维护友谊有所感悟。

风筝：又叫纸鸢，由中国古人发明。风筝在中国有两千多年的历史了。山东潍坊是风筝鼻祖地，被称为“世界风筝之都”。风筝种类很多，有人物造型、动物造型等，色彩也各不相同，无不惟妙惟肖。

默读课文,不读出声音,不动嘴唇，不用手指。不认识的字用“？”标注出来。标出自然段序号。

整体感知课文讲了（）和（）通过（）和（）成为了好朋友，在吵架后又借助（）和（）和好的故事。松鼠小熊纸船风筝纸船风筝

古筝风筝老鼠袋鼠我会认

折纸折断漂流漂浮

扎染包扎抓住抓捕

幸福幸运辛苦辛劳

俩人他俩但是但愿

愿意愿望哭泣大哭

获取取得

我会写C左右口9Z左右扌7Z左右扌7Z左右弓7Z左右礻7Z左右扌4D左右亻7K上下犬10折断折纸张开慌张祝福祝愿包扎扎染抓住抓捕吵闹吵架但是不但哭泣大哭

多音字折zhéshézhē(折纸)(折腾)(折本)漂(漂泊)(漂亮)(漂白)piāopiàopiǎo扎zāzhāzhá(包扎)(扎手)(挣扎)

山顶山脚小溪松果纸船纸条可是但是屋顶草莓幸福和好吵架折纸船扎风筝受不了漂哇漂乐坏了飘哇飘词语我会读

【正好】正合适（指时间、位置不前不后，体积不大不小，数量不多不少，程度不高不低等）。【快乐】感到幸福或满意。【幸福】使人心情舒畅的境遇和生活。【飘荡】随风飘动。【漂流】漂在水面随水流动。词语解释

正好——恰好飘荡——飘扬难过——伤心快乐——高兴快乐——忧伤幸福——痛苦难过——开心美丽——丑陋山顶——山脚近义词反义词

筝鼠折愿幸但哭取抓漂扎摘苹果

1.田字格生字一字一行，组词两个。2.词语抄写。布置作业

23纸船和风筝

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠家小熊家松鼠和小熊分别住在哪儿？

松鼠折纸船小熊扎风筝谁折的小船？谁扎的风筝？

松鼠家小熊家和老师一起读。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。物体在水面上漂

小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。物体随风飘和老师一起读。

松鼠家小熊家小小纸船顺水漂，美丽风筝风中飘。漂和飘，仔细瞧，小小汉字真奇妙!漂飘

选一选，填一填。漂飘1.五星红旗迎风（）扬。2.小纸船在水里（）。3.树叶顺水（）走。4.柳条随风（）动。漂飘漂飘

读一读，比一比，你喜欢哪一句？纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。照样子，说一说。1、我跑回了家。2、我找到了语文书。3、小兔子跳到了山那边。4、乌龟爬到了终点。

小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”松鼠和小熊收到对方的礼物后各有什么反应？

纸船和风筝让他们俩成了好朋友。风筝是小熊扎的，纸船是松鼠折的。品读领会

默读第7至9自然段，说一说：1、小熊和松鼠为什么吵架？2、小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？3、小熊和松鼠分别做了什么？

小熊和松鼠为什么吵架？可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。吵架后，小熊和松鼠的心情怎样？小熊很难过。松鼠也很难过。难过伤心

吵架后，小熊是怎么做的？小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。吵架后，松鼠是怎么做的？松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。要读出小熊难过的心情哦。要读出小熊难过的心情哦。

吵架后，难过的小熊和松鼠会想什么呢？要是……要是……

是谁先主动提出和好的呢？过了几天，松鼠再