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小学生读后感大全

篇1：学校生读后感

1

《草房子》读后感

油麻地是曹文轩小说里经常消失的一个地方，可爱的叮叮当当，可怜的杜元潮，都是从这个地方写起。这次要写的是那金黄的草房子。

草房子描写了仆人公桑桑，六年纯真又刻骨铭心的学校生活。他尝到了人性的丑陋，也尝到了接近死亡的对生命的反思，更尝到了生命的尊严。

最值得一提的是仆人公男孩桑桑，油麻地学校校长之子桑桑。他是一个拥有丰富制造力的男孩，他在夏日时拿蚊帐剪成了渔网。他是个与众不同的男孩，他想要被别人所关注。他也经受过死亡与病痛，在他得了鼠疫后，奄奄一息，快要到阎王殿时。温幼菊的鼓舞，奶奶为他做出的关心以及他自己的顽强使他渐渐康复。虽然他在得病时要与他的小伙伴们越来越远，但是他仍旧做出非常快乐的样子，想让别人放心。其实桑桑就是本人的化身吧。虽然当时非常穷苦，但是桑桑也非常快乐，由于他有人关怀。他觉得这就足够了。“知足是福，贪欲是祸.”最近，某报社对中国每个学问阶层进行了幸福度测评，发觉学校学历的国人是最幸福的。最不幸福的就是博士后的国人。由于最幸福的人是知足的，他们每获得一点便会牢记在心，他们不会记仇。而博士学历的国人就不一样，他们学历高，他们觉得他们理所应当拿到生活中的全部事物。桑桑的知足使他欢乐。

他也非常和善，小时候的质朴、纯真在他身上得到了很好的体现。当他的同学纸月，被学校的男同学欺侮时，他，只有他，挺身而出。三字经上说过“人之初，性本善，性相近，习相远。”人的本性——和善在他的身上灿灿发光。

杜子康也是令我佩服的人物之一，他本是村里的“富二代”，但是由于一次翻船，把他爸爸的货物翻到了水里。这一翻，翻出一个凄凉的家庭。但是杜子康没有自卑，虽然被迫退学，还是用自己独特的风度，连续生活下去。“少年时就有一种对苦痛的风度，长大后才有可能是一个强者。”这是在《青铜葵花》中的一句话。在无望中查找盼望，我们才能脱离无望。

黄金似得草房子，映照他们纯真无暇的童心。或许草房子就是心中童真的象征吧。

2

学会爱，学会回报

——《乌丢丢的奇遇》读后感

乌丢丢是一只小脚丫，他是一只有生命的小脚丫。他原来是布袋爷爷的木偶的一只脚，是布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟痴老先生给了他才智。有一天，乌丢丢让老先生带他去探望布袋爷爷和珍儿，就开头了一路的奇遇。当乌丢丢最终找到珍儿，为了使珍儿拥有一双健康的脚，毫不迟疑地在睡梦中把自己的生命一点一点地融入珍儿跛脚之中的时候，我情不自禁地流下眼泪。我觉得乌丢丢是一个用爱去回报别人的人，他珍惜生命的珍贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。

《乌丢丢的奇遇》这是一个美丽而悲伤，又布满童话颜色的故事。里面的词句写的真美,瞧!“我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵;在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌……”真是写的太好了，要是我也能写出这么美的文章、这么富有诗意的句子，该多好呀!

当然，这本书也让我懂得了人生哲理，如：“我们接受着别人的爱，更不该遗忘用爱来回报，想走上人生之路，你必需迈开左右脚。”这句话，让我深有体会。是啊，在人生道路上，假如只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的;相反，假如只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路;但假如我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。

在我们身边，也有很多像乌丢丢一样有爱心的人。比如我的父母，他们每天都无微不至地关怀着我，倾注了全部的爱;比如老师们，他们仔细备课，传授给我们学问，再比犹如学们，在我有困难的时候关心我，在我悲伤的时候劝慰我。

我肯定也要做一个有爱心的人，学会爱，学会用爱回报曾给我了关心和需要我赐予关心的人们。

3

读《稻草人》有感

只要是读过叶圣陶童话的人，我信任肯定会深有感受。就正如鲁迅所说：“叶绍钧先生的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的道路。”的确，圣陶爷爷的童话总是赐予人无限感慨，更可以说是惊喜，直接说就是一种心灵的震憾。全书23篇短片篇童话，每一篇都引人深思，更给人一种美的享受……

每一篇我都会细细品尝。圣陶爷爷的童话就像是一张颜色滨纷的梦网，将我沉醉其中。我为童话中的仆人时悲时乐，有时会为了一个完善的结局而兴奋的手舞足蹈，同时也为了一个无言的结局而掉眼泪。由此可见叶圣陶的童话达到了何等的境界呀!

我是很观赏叶圣陶的写作手法的，他能灵活的运用身边的一切事物，从而妙笔生花。譬如《小白船》：一条小溪是各种可爱东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠，好象仙人的衣服，耀得人眼花，水面上铺着青色的