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2024年中考生物考前信息必刷卷01（北京专用）

2024年北京生物学考延续去年的题型和题量，根据最新考试信息、样卷以及模拟考试可以发现：选填题基本可以分为四类题型，基础知识识记类、图标分析类、实验分析类和信息提取类；非选择题分为综合应用题、实验探究题和材料分析题。试卷中除了考查基础知识外，很多题目都是从热点话题出发，理论联系实际，考查学生提取信息、分析信息和灵活应用的能力。

新情境：第16题以中国龙的形态特征为背景考查动物分类相关知识，既可以给学生普及传统文化，又考查了学生知识灵活应用的能力。

跨领域：第31题，以一定的医学知识为背景，考查学生实验分析的能力。在备考中，不仅要对基础知识记忆准确，更重要的是要能够灵活应用。

（考试时间：70分钟试卷满分：70分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共25分）

本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1．鲁迅在《从百草园到三味书屋》中描写到：“鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上……”请你分析一下，与“菜花”相比，“黄蜂”不具备下列哪一个细胞结构（）

A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞壁

2．观察细胞时，同学们看到图中甲、乙两种物像。出现甲结果最可能的原因是（）

A．显微镜没有对好光

B．实验材料没有展平

C．载玻片上滴加的是生理盐水

D．细准焦螺旋没有调节到位

3．如图为正在分裂的胚胎细胞，下列说法错误的是（）

A．细胞分裂时染色体不需复制可直接平均分配

B．每个新细胞内染色体的形态、数目与原细胞相同

C．细胞膜向中间凹陷，将细胞一分为二

D．细胞分裂的结果是增加了细胞的数量

4．绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，二者共生在一起（如下图）。下列相关叙述正确的是（????）

A．绿草履虫和小球藻都是单细胞生物

B．绿草履虫通过结构①获取小球藻

C．小球藻不能对外界刺激作出反应

D．推测绿草履虫适宜生活在阴暗环境

5．关于生态系统，下列说法不正确的是（）

A．大多数动物属于消费者，动物的骨与骨之间通过关节连接，骨和关节形成骨骼

B．动物能自养，直接或间接以植物为食，分为植食性动物和肉食性动物

C．腐生细菌和真菌属于分解者，可促进生物圈中的物质循环

D．该生态系统的功能是能量流动和物质循环

6．向日葵的种子与菜豆种子结构类似。适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”（如图）。下列关于向日葵种子萌发的叙述错误的是（）

A．所需的营养来自子叶 B．萌发时种子需保持湿润

C．土壤不是萌发的必须条件 D．胚芽发育成“小白尖”

生物小组同学选用新鲜、健壮的天竺葵叶片进行光合作用实验。实验过程和结果如下图所示。请完成下面小题。

7．乙组中天竺葵叶片在实验前需要进行暗处理的目的是（????）

A．去除叶片中的叶绿素 B．利于吸收氧气

C．消耗叶片中原有淀粉 D．利于蒸腾作用

8．分析两组实验，下列相关叙述错误的是（????）

A．两组光照强度应保持一致，目的是控制单一变量

B．人体呼出气体中的二氧化碳可为光合作用提供原料

C．乙组中澄清石灰水变浑浊所消耗的气体量多于甲组

D．该组实验可以说明植物光合作用产生了氧气

9．若要证明乙组天竺葵叶片光合作用产生淀粉，可采取的实验方法是（????）

A．酒精脱色、滴加碘液 B．清水脱色、滴加碘液

C．黑纸遮光、滴加清水 D．酒精脱色、滴加清水

10．“试管婴儿”技术主要包括体外受精和胚胎移植，这一技术正应用于拯救濒危动物。下列叙述错误的是（）

A．卵细胞由卵巢产生 B．受精卵是个体发育的起点

C．植入的胚胎在子宫内发育 D．该技术运用了无性生殖原理

11．研究人员给小鼠喂食4周高果糖饮食后，在显微镜下观察小肠绒毛形态，结果如图。下列说法错误的是（）

A．小肠绒毛壁由一层细胞组成，利于吸收营养

B．设置“正常饮食+清水”组是为了进行对照

C．高果糖饮食可使小肠绒毛变得更长更密

D．肠液中的酶有助于糖类的消化

12．王福生院士对患新冠肺炎病逝者的肺部进行深入研究发现，病逝者肺泡内形成了一层透明的膜，就像在肺泡内表面刷了一层浆糊，阻碍了（）

A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液间的气体交换

C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞间的气体交换

13．心血管疾病是当代主要疾病之一，冠状动脉阻塞（见下图）会引发心梗。以