八年级下学期家长会课件.pptVIP

孩子,你仍然很棒。01一点也不笨。02：“我能做到”。03你在××方面的才能。04能找回学习的信心。05成大器的，好好努力吧。06们也去试一试？07子充满自信的7句话:凡事都要有个计划，学习也一样。01，就是珍惜生命。02思考思考。03问题，我就奖励你。04己的想法去做吧。05再玩,不是玩得更开心吗?06,下次就一定能考好。07促使孩子学习更优秀的7句话：凡事都要有个计划，学习也一样。，就是珍惜生命。思考思考。问题，我就奖励你。己的想法去做吧。再玩,不是玩得更开心吗?,下次就一定能考好。促使孩子学习更优秀的7句话:事情，由你自己决定。

??01依赖别人。

??02己嘛。

??03要对自己负责。

??04不是很好吗？

??05，闯过来。

??06将来成功的保障。

??07题吧。

??08起来。

??09鼓励孩子自立自强的9句话:无论什么时候都不要说谎。01人都有值得学习的地方。02约束是对自己负责。03是一种可耻行为。04定要学会控制自己的脾气。05个懂事的孩子。06心才能做好任何事情。07都要冷静，不能急躁。08可以玩，但不能沉迷其中。09鼓励孩子勇于纠正缺点的9句话:家长切忌使用这些语言：—傻瓜、说谎、没用的家伙!—你简直是废物，畜生。—你又错了，真是无可救药!—闭嘴，少说废话!—我说不行就不行!—求求你别这么做好吗?—你做出这种事来，简直伤透我的心了。—你可真行啊，能做出这种事来!以肯定和赏识替代否定和贬低，增强孩子的自信。每个孩子都有自己的长处和优点，那怕是一点滴长处家长都要给以明确的肯定，特别是在别人面前适时肯定孩子的长处，那怕是一点滴优点都要抱以赏识的态度，因为优点会在赏识中膨胀而放大.对孩子在学习和生活当中暂时的落伍不能过早的否定，因为努力当中不言败。更不能因一些小小的失利而贬低孩子的能力，因为孩子生活和学习的路还很长，不能把孩子向上的冲动遏杀在幼嫩的年龄。建议家长做到以下四个“代替”：8年级9班家长会培养孩子的自尊心和自信心?一句教育名言是这样说：要让每个孩子都抬起头来走路。“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。自尊、自信才能成功???案例一：???1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。???新学期，校长对两位教师说“根据过去三四年来的教学表现，你们是本校最好的教师。为了奖励你们，今年学校特地挑选了一些最聪明的学生给你们教。记住，这些学生的智商比同龄的孩子都要高。”校长再三叮咛：要像平常一样教他们，不要让孩子或家长知道他们是被特意挑选出来的。这两位教师非常高兴，更加努力教学了。一年之后，这两个班级的学生成绩是全校中最优秀的，甚至比其他班学生的分数值高出好几倍。知道结果后，校长不好意思地告诉这两位教师真相：他们所教的这些学生智商并不比别的学生高。这两位教师哪里会料到事情是这样的，只得庆幸是自己教得好了。随后，校长又告诉他们另一个真相：他们两个也不是本校最好的教师，而是在教师中随机抽出来的。是学校对教师的期待，教师对学生的期待，才使教师和学生都产生了一种努力改变自我、完善自我的进步动力。这种企盼将美好的愿望变成现实的心理，在心理学上称为“期待效应”，也叫“罗森塔尔效应”。它表明：每一个人都有可能成功，但是能不能成功，取决于周围的人能不能像对待成功人士那样爱他、期望他、教育他。例二：很小的时候，母亲就去世了。在他9岁的时候，父亲又娶了一个女人。继母刚进家门的那天，父亲指着卡耐基向她介绍说：“以后你可千万要提防他，他可是全镇公认的最坏的孩子，说不定哪天你就会被这个倒霉蛋害得头疼不已。”耐基本来就打算不接受这个继母，在他心中，一直觉得继母喝个名词会给他带来霉运。但继母的举动却出乎卡耐基的意料，她微笑着走到卡耐基面前，摸着卡耐基的头，然后笑着责怪丈夫：“你怎么能这么说呢？你看哪，他怎么会是全镇最坏的男孩呢？他应该是全镇最聪明最快乐的孩子才对。”继母的话深深地打动了卡耐基，从来没有人对他说过这种话啊，即使母亲在世时也没有。就凭着继母这一句话，他和继母开始建立友谊。也就是这一句话，成为激励他的一种动力，使他日后创造了成功的28项黄金法则，帮助千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道。可是在她来之前没有人称赞过他聪明。你将会成为了不起的人！别怕，你肯定能行！只要今天比昨天强就好！你是个聪明孩子，成