大班安全精品课.doc

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安全教育课程教案及活动照片

时间:1

星期:二

下午

第1节

执教者:

教时:1

班级:

传染病安全教案《预防传染疾病》

活动目标:

1.了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况。

2.根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。3、在传染病高发期时,有自我保护预防的意识。

活动准备:

1.有关传染病的资料与图片。

2.手足口病病症的图片及预防的方法ppt。

活动过程:

一、师幼谈话,由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。

1.讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变)

2.教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)

3.重点介绍手足口病的临床表现。

4.请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等)

二、教师讲述手足口病的传播途径。

1.幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。

2.请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。

3.教师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。

4.很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。

三、幼儿讨论:如何预防手足口病。

1.提问:我们应该怎样预防传染病?

2.幼儿自由回答。

3.教师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。

通过观察图片,了解传染病。

拜年作文300字精选4篇

春节风俗作文300字(一)

今天,我和爸爸、妈妈、阿姨、叔叔一同去西阳拜年。我们到了西阳,买了许多年货放在车内,预备去姨奶奶家拜年。我们开着车到了姨奶奶家,只见丰富的果实放在了桌上,看得人特别想吃,姨奶奶还给了我压岁钱、鸡蛋和糕,然后我们拜过了姨奶奶又去拜小爷爷。

小爷爷家改了,变成了更大的,白白的,油漆铺在了地板上。小爷爷家有许多炒货,比方:夏威夷果、瓜子、花生等。我还祝愿小爷爷身体健康、新春欢乐。爸爸妈妈祝愿小爷爷万事如意、恭喜发财。我们吃着炒货,聊着家常事,内心美滋滋的。听大人们说,往常过年可没有这么多好吃好穿的,也没有这么喧哗,过年也就显得冷冷清清的了。如今过年,可真像对联里写的那样:欢天喜地度佳节,张灯结彩迎新春。

今天我去西阳拜年,明白了往常过年什么样,也学到了知识。

春节风俗作文300字(二)

每次听到电视上的儿歌声:二十六炖大肉、二十七杀公鸡、二十八把面发,二十九买烧酒??每次听到这首儿歌:我就兴奋不已,希望着新年快快来到。

大年初一的前一天叫大年三十,也叫除夕,家家户户吃团聚饭。餐桌上必不可少的一道菜,确实是鱼,而且鱼不能吃完,它代表着“年年不足”。餐桌上有糖、有花生,枣也是必不可少,它代表着“春来早”。因而,餐桌上还有柿饼子,它代表着“万事如意”,家里还必须有杏仁,它代表着“幸福美满”,另外团聚饭桌上还有一种豆类食品,没想到吧,它确实是豆腐,它表示着“有福气”。下一位确实是我们人见人爱,花见花开的年糕,不只山西有吃年糕的风俗,中国人都有吃年糕的风俗,它代表着“年年高”。

大年三十晚上我们还要包饺子,晚上十二点吃,它代表着一年和新的一年的交差点,也叫“交子”。包饺子的时候,得少包几个辣椒的、糖块的、硬币的,看谁吃见辣椒,表示他这一年过得红红火火;假设有人吃到糖块,表示他今年过得甜甜蜜蜜;要是谁吃到硬币的,表示财源滚滚。不只这些,山西的农村总会在除夕的晚上十二点点旺火,窗檐上贴吊钱,门前挂灯笼等各种各样的风俗。

春节风俗作文300字(三)

我们来到街上,妈妈拉着我走啊,走啊。我看到了许许多多整划一齐的鞭炮和对联,一转头,看见我去年买的几种对联,我拉拉妈妈的手说:“妈妈买。”妈妈就带我来到那一咨询店中,我挑了几种说:“妈妈,这些各买一盒。”妈妈亲切地对我说:“好!”然后我们付了钱,我们拿着东西,又来到里面买白菜、花菜、空心菜、鸡、鸭、鱼、肉等主食,我们跑了好几趟,毕竟把年货全买齐了。

大年三十下午,爸爸曾经预备好浆糊贴对联了,我就和爸爸拿着对联来到大门下,爸爸把浆糊涂在门墙上,我们急忙把对联贴了上去。

除夕家家户户都要吃团聚饭,我们也不例外,我们一家子团聚在桌子边,一同吃团聚饭,喝团聚汤,欢迎新的一年到来,妈妈一边吃一边吩咐我说:“不能打破东西,也不能说”坏话,呀!

到了初一,早上吃了一碗热呼呼的面线糊和甜鸡蛋,爸爸妈妈和我来到爸爸妈妈、叔叔阿姨、外公外婆家拜年,人人都说我“长高了,明白事了,学习进步了。”

每个人都给我红包,我对他们说:“恭喜发财,新年欢乐。”

正月十五的时候,我们这里就不像北方那么喧哗了,只是吃“状元圆”而已,但是,听说世纪公园、泉州公园晚上

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从事办公室工作近二十年,长期与文字材料打交道,擅长讲话稿、报告、总结、计划等文案的撰写和修改。

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