文言文双文本阅读：帝王用人，度世授才（附答案解析与译文）.docVIP

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文言文双文本阅读：帝王用人，度世授才

（附答案解析与译文）

阅读下面的文言文，完成10-14题。

材料一：

臣闻料才核能，治世之要。自非圣人，谁能兼兹百行、备贯众理乎?故舜合群司，随才授位；汉述功臣，三杰异称。况非此俦，而可备责耶?

《淮南子》曰：“天下之物莫凶于溪毒，然而良医橐而藏之，有所用也。麋之上山也，大獐不能企；及其下也，牧竖能追之。才有修短也。胡人便于马，越人便于舟，易事则悖矣。”

魏武诏曰：“进取之士，未必能有行；有行之士，未必能进取。陈平岂笃行?苏秦岂守信耶?而陈平定汉业、苏秦济弱燕者，任其长也。”

由此观之，使韩信下帏，仲舒当戎，于公驰说，陆贾听讼，必无曩时之勋，而显今日之名也。故任长之道，不可不察。

桓范云：“帝王用人，度世授才。故高祖用陈平之智而托后于周勃。”古语云：“守文之代，德高者位尊；仓卒之时，功多者赏厚。”诸葛亮曰：“老子长于养性，不可以临危难；子胥长于图敌，不可以谋身；尾生长于守信，不可以应变；许子将长于明臧否，不可以养人物。”此任长之术者也。

(节选自《长短经·任长》)

材料二：

贞观三年，太宗谓吏部尚书杜如晦曰比见吏部择人惟取其言词刀笔不悉其景行。数年之后，恶迹始彰，虽加刑戮，而百姓已受其弊。如何可获善人?”如晦对曰：“两汉取人，皆行著乡闾，州郡贡之，然后入用，故当时号为多士。今每年选集，向数千人，厚貌饰词，不可知悉。选司但配其阶品而已。铨简之理，实所未精，所以不能得才。”太宗乃将依汉时法令，本州辟召，会功臣等将行世封事，遂止。

贞观六年，太宗谓魏征曰：“古人云，王者须为官择人，不可造次即用。朕今行一事，则为天下所观；出一言，则为天下所听。用得正人，为善者皆劝；误用恶人，不善者竞进。赏当其劳，无功者自退；罚当其罪，为恶者戒惧。故知赏罚不可轻行，用人弥须慎择。”征对曰：“知人之事，自古为难，故考绩黜陟，察其善恶。今欲求人，必须审访其行。若知其善，然后用之。设令此人不能济事，只是才力不及，不为大害。误用恶人，假令强干，为害极多。但乱世惟求其才，不顾其行；太平之时，必须才行俱兼，始可任用。”

(节选自《贞观政要·择官》)

10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不赋分。(3分)

太宗谓吏部尚书A杜如晦曰B比见C吏部D择人E惟取其言词F刀笔G不悉H景行

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A.“治世之要”中“要”，与《鸿门宴》“张良出，要项伯”中“要”字含义、用法均不同。

B.“选司但配其阶品而已”中“但”，与《出塞》“但使龙城飞将在”中“但”字意思不同。

C.“铨简之理”中“铨简”，与《出师表》“是以先帝简拔以遗陛下”中“简拔”意思相同。

D.“王者须为官择人”中“择”，与《谏逐客书》“河海不择细流”中的“择”字意思相同。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)

A.材料一认为，一般的人难以通晓各行各业，懂得各种各样的道理，因此对他们，我们不能求全责备，而应扬长避短地任用。

B.《淮南子》认为，才能会随着环境的变化而变化，这如同麋鹿上山时，大獐都追不上它；而等它下山后，牧童也能赶上它。

C.杜如晦认为，两汉选拔官员的制度有它可取之处，唐太宗表示赞同，准备依两汉举荐制度来选拔官员，但因功臣等人反对而作罢。

D.唐太宗认为，赏罚不可以轻易使用，用人更需要慎重，只有赏罚得当，才能让没有功劳的自动退避，让干坏事的担心害怕。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)于公驰说，陆贾听讼，必无曩时之勋，而显今日之名也。

译文：

(2)知人之事，自古为难，故考绩黜陟，察其善恶。

译文：

14.材料一中有“守文之代，德高者位尊；仓卒之时，功多者赏厚”一句，材料二中也有与此观点类似的一句，请指出并说明其反映了怎样的用人观。(3分)

【答案解析】

10.BEG

11.D

【解析】A项,要,关键,名词,作宾语/同“邀”,邀请,动词,作谓语;B项,但,只、只是/只要;C项“铨简”与“简拔”均为“选拔”之意;D项,择,选择/同“释”,舍弃。

12.C

【解析】“但因功臣等人反对而作罢”错。原文为“会功臣等将行世封事，遂止”，意即“恰逢对功臣等人将实行世袭封官授爵制，这事就作罢了”。

13.(8分)

(1)让于公去游说，让陆贾去办案，那么他们一定不能建立先前那样的功勋，彰显今天这样的美名。(驰说，游说；听讼，办案、断案；曩时，先前、昔时。各1分，句意1分。共4分。)

(2)知人善任这种事，自古以来就是很困难的，所以在考核劳绩、决定贬降还是升迁时，要察看他的善恶。(为，是；考绩，考核劳绩；陟，升迁。各1分，句意1分。共4分。)

14.类似句子：但乱世惟求其才，不