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SectionAWhatisyourfamilylike?;;;rideabikerockclimbing
takeawalkplaybasketball
;;Doesyourgrandfatherspendalotoftimefishing?
No,hedoesn’t.HelovesplayingChinesechess.;;;4.标志词组:onFridays,at/onweekends,everyday/month/year...
?5.句式
肯定句:Tomplaysbasketball?everyweek.
否定句:??Tomdoesn’tplaybasketballevery?week.
????????(主语+donot/doesnot+动词原形+其他)
一般疑问句及回答:DoesTomplaybasketballevery?week?
(Do/Does+主语+动词原形+其他?)
????????????????Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
(do问do答/does问does答)
特殊疑问句:?特殊疑问词/词组+一般疑问句句式
HowoftendoesTomplaybasketball?;句型转换,每空一词。
1.Theylikeplantsandflowers.(改为否定句)
Theydon’tlikeplantsorflowers.
2.Shedoesn’thavelunchatschooleveryday.(改为肯定句)
Shehaslunchatschooleveryday.
3.HerEnglishteacherlikesfishingandplayingbasketball.(改为一般疑问句)
????Does?herEnglishteacher???like??fishingandplayingbasketball?
4.DoyoulikeChinesechess?(作肯定回答)
Yes,I?do.;5.Maryknowsaboutsomegreatpeople.(改为一般疑问句)
??Does?Maryknow?aboutany?greatpeople?
6.Ifindasetofkeysandtwocardsunderthesofa.(改为否定句)
??Idon’t?find?asetofkeysortwocardsunderthesofa.
7.Billlikeschickenandrice?fordinner.(就画线部分提问)
WhatdoesBilllikefordinner?;;;;1.Mybrotheristall,andhehasshorthair.;2.Heisreallyfunny,…;make使役动词,常用于以下结构:;定义:名词所有格通常用来表示一个名词和另一个名词之间的所属关系。;;;;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,???学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。
义务教育课程方案和课程标准(202
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