22　《礼记》二则 课时作业 2024-2025学年语文统编版八年级下册.docx

22《礼记》二则

基础巩固

1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()

A.弗学(fú) 男有分(fèn) 天下为公(wéi)

B.嘉肴(yáo) 教学相长(zhǎng) 不必为己(wèi)

C.修睦(mù) 选贤与能(jǔ) 货恶其弃于地也(wù)

D.兑命(yuè) 学学半(xiào) 矜寡孤独(jīn)

2.下列句子中没有通假字的一项是()

A.选贤与能，讲信修睦

B.两岸连山，略无阙处

C.然后能自反也

D.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养

3.下列各项中，加点词的意思不同的一项是()

A.是故学然后知不足 是故谋闭而不兴

B.故曰：教学相长也 故外户而不闭

C.其此之谓乎 是谓大同

D.虽有至道 虽有嘉肴

※4.下列句子中加点词不属于词类活用的一项是()

A.故人不独亲其亲，不独子其子

B.使老有所终，壮有所用，幼有所长

C.弗学，不知其善也

D.处处志之

5.名句默写。

(1)实践必须抱着实事求是的态度，反对空头理论，这样就有了“________________，____________”的结论。

(2)孟子有句名言：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”《大道之行也》中与之有异曲同工之妙的句子是：________________，____________。

(3)“大道”的内涵是实行民主体制，共同管理公共事务。社会制度是公有制，即“____________”；实行民主选举，即“____________”。

精段品读

(一)虽有嘉肴

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

6.解释下列句中加点词的含义。

(1)弗学，不知其善也：________________________________________________________________

(2)教然后知困：_____________________________________________________________________

(3)学学半：________________________________________________________________________

7.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)知不足，然后能自反也。

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(2)故曰：教学相长也。

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8.本文的中心论点是什么？结合文章内容分析作者是怎样进行论述的。

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9.从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学习经验，谈谈你的看法。

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10.课文和“链接材料”中都讲到了对于学习的态度，请比较两者的不同之处。

链接材料：

吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随①无涯，殆②已！

注：①随：追求。②殆：危险。

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(二)大道之行也

大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身