21 《庄子》二则 课时作业 2024-2025学年语文统编版八年级下册.docx

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21《庄子》二则

基础巩固

2025年4月23日是第30个“世界读书日”,班级开展主题为“遇见庄子”读书分享活动。

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.鲲鹏(kūn) 抟扶摇而上(zhuān) 尘埃(āi)

B.北冥(míng) 游于濠梁(háo) 汝安知鱼乐(rú)

C.鲦鱼(tiáo) 徙于南冥(xī) 请循其本(xún)

D.齐谐(xié) 其正色邪(yé) 逍遥游(xiāo)

2.下面加点的词解释有误的一项是()

A.抟扶摇而上者九万里(盘旋飞翔)

B.固不知子矣(固然)

C.亦若是则已矣(这样)

D.子之不知鱼之乐,全矣(全面)

3.下列句子中,含有通假字的一项是()

A.北冥有鱼 B.其翼若垂天之云

C.子固非鱼也 D.我知之濠上也

4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()

A.是鱼/之乐也 B.庄子与惠子/游于濠梁之上

C.其翼/若垂天之云 D.海运则将/徙于南冥

5.下列加点词的古今意义相同的一项是()

A.志怪者也 B.翼若垂天之云

C.子非鱼 D.海运则将徙于南冥

6.下列句子句式和例句相同的一项是()

例:南冥者,天池也

A.后遂无问津者

B.《齐谐》者,志怪者也

C.亦若是则已矣

D.似与游者相乐

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《北冥有鱼》中,用一个比喻句来描述大鹏奋飞时的情形的句子是:_________________,________________。

(2)庄子举现实生活中很小的事物也需要依凭外物的例子,与大鹏的“海运则将徙于南冥”进行对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:__________,__________,____________________。

(3)临近毕业,语文老师引用《北冥有鱼》中“____________,____________________”的句子,勉励同学们在“奋进新征程,建功新时代”的时代洪流中,要有大鹏高飞万里的气魄。

精段品读

(一)北冥有鱼

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

8.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.海运则将徙于南冥(迁徙)

B.《齐谐》者,志怪者也(标志)

C.野马也,尘埃也(山野中的雾气,奔腾如野马)

D.垂天之云(悬挂)

※9.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)是鸟也,海运则将徙于南冥。

__________________________________________________________________________________

(2)天之苍苍,其正色邪?

__________________________________________________________________________________

10.“鲲鹏”可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须借助“海运”“扶摇”,意在说明什么?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

11.庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。

__________________________________________________________________________________

(二)庄子与惠子游于濠梁之上

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”

12.解释下列句子中加点的词语。

(1)庄子与惠子游于濠梁之上:_________________________________________________________

(2)请循其本:_____________

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