专题15：作文（知识串讲）.docx

专题15作文

一、命题作文

命题作文也叫全命题作文，主要标志是有一个完整的题目，学生写作时生必须以这个题目为作文题，

一个字都不能改动。

命题型作文一般由三个部分组成：一是题目；二是提示语或材料，为考生打开写做思路做导引；三是

要求，做字数和内容上的规定。

命题作文分三种类型：

1．直接命题式

2．提示命题式

3．材料命题式

命题作文一般限制较紧，不像话题作文、半命题作文那样宽松，文题有大、小、宽、窄、显、隐之别，

写作时要注意努力做到以下几点：

1.首先要审好题目，这也是写好命题作文的关键。

写好命题作文，最基本的要求就是要紧扣命题作文的主题意思，不离题。因此，在写命题作文前要对

作文题目进行认真审题，要字斟句酌。了解清楚作文题目要表达的主题意思，明确题意。

在具体的审题过程中，应当做到：

①辨明文体；

②要看清题目要求；

③注意题目中的隐含内容；

④弄清题目的限制和要求；

⑤抓住“题眼”确定中心；

⑥添枝加叶法与逆向选材法；

⑦尽量把内容落实到人、事、物上。

2.写作之前要确定好中心。

命题作文从出题开始就基本确定了作文的中心，因此写命题作文时，中心不能偏离作文题目的要求。

作文的中心一旦明确了，在写作文时围绕中心展开组织材料，能够较为顺利地写好作文。

3.选材立意上，要做到大中取小，以小见大。

例如中学生常写的关于亲情、温暖、爱国、感恩、母爱、师生情、集体的温暖、同学之间互相帮助、

学校发生的故事、家庭中的趣事，如何面对困难与挫折，谈谈我们的课堂教学、雨中、五星红旗升起的时

候等等。它们的共同特征是好像只是划出了一个取材立意的框框，需要我们选用自己最熟悉的内容将其具

第1页共8页

.

体化。

对这样一些文题，要做到大中取小，将其具体化：

第一，将宽题变窄。

所谓宽题，就是从内容上看，可以包含许多题材、许多素材的题目。由于它的宽，似乎许多材料都可

以用来写作文，我们就必须选准材料，把作文的内容浓缩到一个点之上，使之变窄，以便顺利成文。如火

柴的联想是一个宽题，它可以让你联想到非常多的事，非常多的人，非常多的现象。但这种丰富的联想只

能是在构思过程中，必须从这丰富的联想中决定一个供展开的联想点，才能开始考场作文的写作。

第二，将大题变小。

所谓大题，其实也是一种宽题。从意义上看，有些题目的主题比较直露，比较追求一定的意义。如文

题变了，从这个变字上看就是要求你在文中一定要点示出某种意义。

对于这样的题，我们可以用加限制的方法将其变小。如变了这个题，我们可以在题目前加上限制性的

语言，如xx变了、我们家变了；也可以在题目后面加上副标题，如变了从一件小事看我们的班风、变了他

又回到了我们班。经过这样的处理，就可以开始构思了。

4.平时要注重积累素材。

能够随手拈来就写好一篇作文的，平时肯定是有所积累的，只有积累了一定的素材，才能在写作文时

运用上。因此，学生们在平时也要注重多阅读一些范文、满分作文之类的，学习参考这些作文的写作方式、

结构、语言等。另外，也要自己多阅读各类书籍，记住一些关于优美的词语、字句等，遇到符合命题作文

的素材，就可以直接采用。

写作源于生活，在生活中积累经验、阅历，对于写作能够起到较好的促进作用。

二、半命题作文

半命题作文主要有三种呈现方式：

其一，无提示补充型。即文题中没有任何明显的限制语与修饰语，命题人只给了题目的一半，另一半

需要考生根据已给出的部分分析题目需要补充的内容范围，然后，在这个范围中搜索自己最想表达的内容，

以此确定主题。主题确定后，再根据这个主题选择恰当的词语或短语，把题目补充完整。

其二，供选补充型。该类文题在题干中给出了可供填充的词句，让考生根据已有的生活素材筛选适合

自己表达的相关内容填写在空白处，使题目完整，然后作文。

其三，材料补充型。就是指在题目的前面或后面给出一段文字材料，同学们在写作时要依据材料提供

的主要信息，按照题目已命出部分所表达的意向，提炼或选择合适的词句将题目补充完整。文题中所给的

材料可从多个维度为同学们打开写作思路，有立意上的启发，还有选材上的帮助，易唤醒同学们的写作经

验，激发同学们的写作灵感。

第2页共8页

.

要想写好中考半命题作文，关键在于运思在先、高明补题。半命题作文的补题貌似简单，但内中颇有

奥妙。如何把半命题变为便于自己发挥的命题，是一种“秤砣虽小压千斤”的高层次构思技巧。从某种程

度上说，所填文题的巧与拙，将直接关系到写作的成与败和文章品位的高低。因此，掌握了补题技巧，写

作时才会像庖丁解牛那样，做到游刃有余。

补题时最好以写“我”为中心，以内容“熟”为重点，以立意“新”为前提，以“口子小”为上策，

闪亮登场，抢人眼球。总之一句话：要想方设法、扬长避短，把半命题变成自命题。具体操作时，一般应

遵循以下原则