教科版小学五年级科学上册第三单元第2课《用水计量时间》作业课件.pptxVIP

2.用水计量时间;1.能通过实验发现影响水流速度变化的主要因素。

2.能通过观察古人利用流水计时的装置，结合自己的实验探究，理解这些装置计时的方法。;一、填空题。

1.古代人们还曾利用水来计时，设计的计时工具叫作_____。有________和________两种类型。

2.一般情况下，水位高时，水流较____；水位低时，水流较____。

3.影响水流速度的因素有__________和__________。

4.水从扎孔的瓶子中流出，随着时间的推移，水流速度会_____。;二、选择题。

1.在瓶中装入200毫升水，流完50毫升水需要15秒，流完100毫升水可能一共需要（）。

A.25秒

B.30秒

C.50秒;2.小明用同一个瓶子，对从200毫升水中流出50毫升水的时间重复进行了三次测量，发现三次所需时间（）

A.越来越短

B.基本相同

C.越来越长;3.A、B两组同学用相同的瓶子同时测量了从100毫升水中流出10毫升水所需的时间，发现时间差距较大，可能与（）有关。

A.孔的大小

B.水位高低

C.水量多少

4.下列读数的方法正确的是（）。;三、判断题。

1.流完50毫升水需要20秒，流完100毫升水肯定需要40秒。（）

2.出水孔大，水流的速度一定快。（）

3.小明在给量筒读数时是仰视的，读数会偏小。（）

4.水钟能准确计时的奥秘是它能控制水以均匀的速度往下流。（）

5.保持出水孔大小不变，水位越高，水流速度越快。（）;四、综合题。

观察古代水钟的结构（右图）。

1.这是一个_____型水钟。

2.①号口的作用是_____。

②号口的作用是______________。;能力提升