9年级-上语文课内外古诗词赏析大全.pdf

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九年级(上册)语文:课内外古诗词赏析大全

行路难(其一)(唐·李白)

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

【译文】

酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒,盘子里装满价值万钱的佳肴。

但心情愁烦使得我放下杯筷,不愿进餐。拔出宝剑环顾四周,心里一片茫

然。

想渡过黄河,坚冰堵塞大川;想登太行山,大雪遍布高山。

遥想当年,姜太公磻溪垂钓,得遇重才的文王;伊尹梦见乘船经过太阳旁

边,受聘在商汤身边。

人生的道路何等艰难,何等艰难,歧路纷杂,真正的大道究竟在哪边?

坚信乘风破浪的时机定会到来,到那时,将扬起征帆远渡碧海青天。

【主题】

抒写了世路艰难、功业难建的苦闷心情。诗以“行路难”比喻世道险阻,抒写

了诗人在政治道路上遭遇艰难时,产生的不可抑制的激愤情绪;但他并未因此

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而放弃远大的政治理想,仍盼着总有一天会施展自己的抱负,表现了他对人生

前途乐观豪迈的气概,充满了积极浪漫主义的情调。苦闷与追求、失望与希望,

交错地反映在这首诗中。

【写法】

(1)叙事开篇,夸张的手法。用夸张的笔法,写“金樽清酒”,“玉盘珍馐”的

宴饮,诗人却停杯,投箸,拔剑不能饮,心茫然。

(2)联想,用典。诗人想“渡黄河,登太行”,但是“冰塞川,雪满山”,这是

象征人生道路的艰难,寓含一种无限的悲愤。现实之路虽然坎坷,但梦还在,

理想还在。诗人联想到吕尚未遇文王时,曾在渭水的磻溪垂钓;伊尹受汤聘前,

曾梦见乘舟经过日月旁边,吕尚伊尹最后他们实现了自己的愿望。这两个典故

表达诗人要像他们那样有为于当世。

(3)直接抒情。诗的结尾,用典表达要像宗悫那样,乘长风,破万里浪,

施展自己的政治抱负。在沉郁中振起,相信自己必然会有施展才能的时候。

酬乐天扬州初逢席上见赠(唐·刘禹锡)

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

【译文】

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巴山楚水一带荒远凄凉,度过了二十三年沦落的光阴。

回到家乡后,熟悉的人都已逝去,只能哼唱着向秀闻笛时写的《思旧赋》

来怀念他们,而自己也成了神话中那个烂掉了斧头的人,已无人相识,真令人

恍如隔世啊。

在沉舟旁边有上千条船争相驶过,枯败的病树前万棵绿树生机勃发。

今天听到你为我作的那一首诗,就借这杯美酒重新振作起精神吧。

【主题】

显示自己对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀,表现了诗人的坚定信念和乐

观精神,同时又暗含哲理,表明新事物必将取代旧事物。

【写法】

(1)颔联用典故。“闻笛赋”表达深沉的怀旧之情。“烂柯人”说明自己贬谪时

间太久,此番回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧时光景了。

(2)颈联以“沉舟”“病树”自比(比喻),生动地表现出积极进取的人生态度,

客观揭示了新陈代谢万象更新的自然规律。表现出豁达的胸怀。后人常引用这

两句来说明:没落的事物,就由它没落吧;新生的事物,依然要按着自己的规

律发展下去。

(3)此诗感情沉郁,但前后感情基调不同,前四句(低沉悲愤),后四句

(高昂乐观),前后形成鲜明的对比。

水调歌头·明月几时有(宋·苏轼)

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丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子

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