2024-2025学年初中信息技术(信息科技)西交大版（2024）七年级上册教学设计合集.docx

2024-2025学年初中信息技术(信息科技)西交大版（2024）七年级上册教学设计合集

目录

一、第一单元探秘互联网

1.1第一课了解互联网

1.2第二课互联网的软件与硬件

1.3第三课认识家庭局域网

1.4第四课搭建家庭局域网

二、第二单元互联网信息传输

2.1第一课信息的编码与解码

2.2第二课信息传输新体验

2.3第三课云存储

2.4第四课云计算

三、第三单元互联网信息检索

3.1第一课信息检索的模型

3.2第二课搜索引擎与在线数据库

3.3第三课信息检索的方法

3.4第四课利用检索素材制作海报

四、第四单元跨学科主题--向世界介绍我的学校

4.1第一课编写学校百科词条

4.2第二课创作学校电子相册

4.3第三课拍摄学校创意短视频

第一单元探秘互联网第一课了解互联网

主备人

备课成员

教学内容

本节课内容选自初中信息技术(信息科技)西交大版（2024）七年级上册第一单元“探秘互联网”的第一课“了解互联网”。课程内容包括：互联网的起源与发展、互联网的基本组成、互联网在我国的发展现状、互联网的应用领域以及如何正确使用互联网。通过学习，使学生了解互联网的基本知识，激发学生对互联网的兴趣，为后续学习打下基础。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对互联网信息的敏感性和辨别能力，形成信息获取与处理的良好习惯。

2.计算思维：通过分析互联网的基本组成，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：引导学生利用互联网资源进行自主学习，培养创新意识和实践能力。

4.信息安全意识：增强学生对网络安全和个人隐私保护的意识，树立正确的网络道德观念。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：互联网的起源与发展。强调互联网从诞生到普及的过程，如万维网的发明、互联网的全球连接等，使学生理解互联网的演变历史。

-重点二：互联网的基本组成。详细讲解互联网的构成要素，包括网络硬件、软件、服务提供商等，帮助学生构建互联网的宏观概念。

-重点三：互联网在我国的发展现状。介绍我国互联网产业的发展历程、主要成就及面临的挑战，增强学生的国家认同感和时代责任感。

2.教学难点

-难点一：互联网的复杂性。由于互联网涉及众多技术和概念，学生可能难以理解其复杂性和抽象性。例如，解释DNS（域名系统）的工作原理，帮助学生理解域名与IP地址的关系。

-难点二：网络安全意识。在讲解网络安全时，学生可能难以将理论知识与实际生活相结合，例如，如何识别网络钓鱼、保护个人信息等。

-难点三：互联网应用的多样性。互联网应用广泛，学生可能难以理解不同应用背后的技术原理。例如，讲解社交媒体的算法推荐机制，帮助学生理解数据挖掘和机器学习在互联网中的应用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、互联网接入、投影仪、音响设备

-课程平台：西交大版初中信息技术课程平台

-信息化资源：互联网发展历史资料、互联网技术简介PPT、网络安全案例库

-教学手段：多媒体教学、案例分析、小组讨论、互动问答

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示一些与互联网相关的图片或视频，如热门社交媒体平台、网络购物场景等，引发学生对互联网的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾上节课所学的计算机基本操作知识，如鼠标和键盘的使用，为学习互联网知识做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解互联网的起源、发展历程和基本组成。通过时间线的方式，展示互联网从诞生到普及的重要事件和技术突破。

-举例说明：教师以电子邮件、搜索引擎、社交媒体等为例，说明互联网在日常生活中的应用，帮助学生理解互联网的功能和重要性。

-互动探究：教师引导学生进行小组讨论，探讨互联网对生活、学习、工作等方面的影响，鼓励学生分享自己的观点和经历。

3.活动与实践（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行互联网应用的实际操作，如使用搜索引擎查找信息、浏览社交媒体等，体验互联网的便利性。

-教师指导：教师在学生操作过程中进行巡回指导，解答学生在操作中遇到的问题，确保学生能够顺利完成任务。

4.网络安全教育（约15分钟）

-讲解网络安全知识：教师讲解网络安全的重要性，介绍常见的网络安全威胁，如网络钓鱼、恶意软件等。

-互动问答：教师提出与网络安全相关的问题，引导学生思考并回答，加深学生对网络安全知识的理解。

-案例分析：教师通过真实案例，分析网络安全事件的原因和防范措施，帮助学生提高网络安全意识。

5.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：教师