幼儿园大班美术活动教案《彩色的拖鞋》（2篇）.pdfVIP

幼儿园大班美术活动教案《彩色的拖鞋》

活动目标：

1、在欣赏的基础上，探索学习用对称的手法装饰制作拖鞋。

2、通过生活经验的积累，学会用连续的花纹装饰鞋面，用独立纹

样制作鞋底。

3、感受劳动成果的喜悦，增强自信心。

活动过程：

一、幼儿念儿歌，引出主题。

1.幼儿一起念〈〈蜘蛛买鞋〉〉。

2.教师提问：

（1）“小朋友见到过什么鞋子？”

（2）“你们喜欢什么鞋子？为什么？”

二、出示拖鞋，请幼儿欣赏并讨论，引出活动设计主题——拖

鞋。

1、教师：这是什么？拖鞋的鞋面上有什么？鞋底上有什么？你想

做一双[漂亮的纸拖鞋吗？

2、通过欣赏，使幼儿初步了解装饰鞋面和鞋底的基本方法。

三、引导幼儿欣赏图案，学习用连续花纹装饰长条形。

1、教师：长条纸上有什么？它们是怎样排列的？你想怎样装饰。

2、师生共同讨论装饰拖鞋鞋面的方法。可让个别幼儿说说，教师

在黑板上范画。

四、观察鞋底图案，了解独立纹样的装饰方法。

知道装饰鞋底可以在鞋跟和边缘等地方进行装饰。

第1页共4页

五、师生共同讨论制作拖鞋的方法。

使每一位幼儿都清楚地了解到制作纸拖鞋的步骤：用彩色笔装饰

鞋面——用彩色笔装饰鞋底——用胶水将鞋面固定在鞋底上。

六、讲解重点和难点：在粘贴鞋面和鞋底时，把胶水抹在鞋面里

面两边，鞋面粘贴在鞋底下面。

七、交代要求，幼儿装饰做纸拖鞋，教师巡回指导。

鼓励幼儿设计与别人不一样的花边和图案来装饰鞋面，鞋面可以

平行粘贴，也可以交叉粘贴；鞋底可以用中心花纹装饰也可以由简单

的小图形四散地装饰。提醒幼儿在粘贴时。一定要将胶水抹在没有图

案的鞋面的两边。在制作第二只时要注意鞋子的左右要对称。

八、幼儿欣赏作品、游乐分享。

1.教师：“你最喜欢哪双鞋，为什么？”

2.幼儿交换制作的拖鞋穿、玩耍。（放音乐：《找朋友》）

活动反思：

1.幼儿在愉快的氛围中制作出各种各样的拖鞋，有些动手能力稍

弱的幼儿在同伴的积极帮助下也完成了作品，促进了幼儿之间的交

往。

2.幼儿运用自己喜欢的材料、自己喜欢的拖鞋样式制作出了样式

各异的拖鞋，发展了幼儿的创造力及动手能力。

3.让幼儿找朋友交换拖鞋穿着玩是幼儿最高兴的时候，不仅让幼

儿以游戏的方式高兴地玩耍，幼儿还欣赏到了同伴的作品。

幼儿园大班美术活动教案《彩色的拖鞋》（2）

教案标题：《彩色的拖鞋》

第2页共4页

班级：幼儿园大班

活动目标：

1.通过绘画活动培养幼儿的美术兴趣。

2.培养幼儿的观察力和想象力。

3.培养幼儿的基本绘画技巧和色彩概念。

4.培养幼儿的合作意识和创新思维。

活动准备：

1.纸张、彩色铅笔、彩色纸、粘贴胶水、剪刀等。

2.展示板、画笔、彩色水彩笔等。

活动过程：

引入：

1.引导幼儿观察和描述不同颜色的拖鞋。

2.引发幼儿对拖鞋的联想和想象，如“你们最喜欢的拖鞋是什么

颜色的？为什么？”

活动一：绘画创作

1.教师给予幼儿简单的色彩讲解，如红色、蓝色、绿色等。

2.教师示范用彩色铅笔绘制一双彩色拖鞋，引导幼儿观察和模

仿。

3.幼儿自由使用彩色铅笔在纸上绘制自己喜欢的彩色拖鞋。

活动二：剪纸拼贴

1.教师示范使用剪刀和彩色纸剪出拖鞋的形状，并将其拼贴在一

张大纸上。

2.引导幼儿剪出不同颜色和形状的拖鞋，并粘贴在展示板上，展

示他们的作品。

第3页共4页

活动三：彩色拖鞋游戏

1.教师将幼儿分成两组，每组选出一名代表。

2.教师准备好一些不同颜色的拖鞋，将它们放在教室的不同角

落。

3.两名代表分别穿上眼罩，然后在教师的指导