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模板04信息类文本(筛选整合信息)答题模板识·
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真题分析
筛选,就是在阅读的过程中根据阅读目的取舍信息的思维活动,捕捉和选取有效的、符合阅读目的的重要的语句,体会有关语句的隐含信息,舍弃无关紧要的内容。整合,就是将筛选出来的信息进行整理、综合、转换的过程。
“筛选并整合”:一是指能够辨别材料中信息的正误;二是指能够从文中筛选出符合题目要求的有关语句,进行简单表述。筛选信息的前提是审清题目要求,筛选出的信息要与题目相关;而整合信息则要对筛选出的信息进行分类集中,重新组合,粗略概括。
概括:“归纳内容要点,概括中心意思”包含概括段落中心、归纳内容要点、概括全文中心三个循序渐进的过程。其中,分析理解是基础,综合归纳是核心,概括表达是关键。
常见设问
(2024·新高考Ⅱ卷)4.《月背征途推荐序》对读者了解这本书有哪些帮助?请根据材料三概括说明。
(2023·北京卷)5.有同学根据以上三则材料列了下面的表格式提纲,请你填写①-⑤处,帮他补充完整。要求简要概括。
(2022·全国甲卷)6.杂交水稻培育的成功有什么意义?请根据材料进行概括。
(2022·新高考Ⅱ卷)5.评价一部中国典籍译本是否优秀,可以有哪些标准?请结合材料进行概括。
关键词
概括、
分析
命题预测
近几年高考试题中,信息的筛选通常是与分析、概括相结合,涉及的信息区间跨度相对较大,并不仅局限于某一自然段,常常是涵盖多个自然段。考查形式有选择题与简答题,题干表述方式较为灵活,同学们应注意仔细审读题干,推断题目的真实要求。
解题思路
第一步审题干,明方向
根据题干的限制和指示,首先应仔细阅读各则材料,通过寻找关键句(或用概括的方式)把握每则材料的内容大意,找到答案所在的区间,在有效的信息区间内筛选整合相关信息。这一步是答案“准”与“全”的关键。
第二步定区间,析文本
粗读全文后,再对题读文,分析题干,弄清题目的要求。明确重要信息是在哪一段、哪几段抑或是全文,能跳过无关的信息,准确地捕捉到所需要的重要信息。
第三步循规则,巧整合
可采用摘取中心词、提炼内容要点、压缩语段等方法,对筛选出来的语句进行加工整合,使之条理清楚,表述简洁。
技巧点拨
一、归纳概括的方法和技巧
(1)归纳概括的方法
①摘取关键词法
这是最基本的方法,就是根据题目指向,在一定的范围内,找出相应的词或短语,稍加整合,得出答案。此法的关键是筛选准确、不漏要点。
一个文段的关键词句往往在段落的开头,或段落的起始句或终结句。有时也比较分散,需要考生对照题干要求,找出重要的文字信息,如内涵丰富的词语、中心句、过渡句、有指代性含义的代词、提示性词语等。在此基础上认真思考,整合答案时保持概念的一致性,有时还需要保持段落之间逻辑关系的一致性。
②去除修饰语法
此法颇类似于分析句子成分时找句子的主干(主、谓、宾),去除修饰成分。
只是在此要求概括的对象是一个句群,道理也是一样的。组成一个句群的若干个句子往往有主次之分,撇开那些居于次要地位的起辅助作用的句子(“修饰成分”),抓住居于核心地位的起统率作用的句子,就能完整。
③层次切分与合并法
所谓层次切分,就是对所给文段或复杂句子进行细读,准确切分层次,再运用提取关键词、去除修饰语等方法进行概括。如所谓层次合并,就是对那些意思并列或分散的内容合并归纳。(2)归纳概括的技巧
①看标题
非连续性文本的标题多放在文末出处中。如果是论点,便可直接提取;如果是论题,则要结合文本提要整合。
②抓概括性句子
有的文章的观点是直接表述的,抓住概括性强而又表达某种看法的句子,就是抓住了材料观点。这样的句子多为文眼句、中心句或结论句。
③看位置
材料的观点一般会在标题、文首、段首或文末、段末的位置适当点出,要关注这些敏感部位。
二、归纳概括题的答题步骤要点
(1)审题干,明方向
概括题的题干一般都具有指示性,审读题干,要会抓题眼,明确“概括什么”的问题。如第1题中的“具体内涵”就是题眼。
与此同时,题干往往还有极强的限制性。要特别关注题干中出现的限定范围、时间、空间等内容的词句,谨防筛选信息时不能有效排除无关内容,出现错答、漏答或多答等情况。
(2)定区间,析文本
在整体把握文本内容和结构的前提下,要立足于题目要求,启动对文本的“地毯式搜索”,灵活运用浏览、略读、精读等方式,迅速排除无关信息,确定有效信息的区域,确保没有遗漏,以保证答题要点全面。题干如未明确区域,则要有全材料意识,不可陷入“答案只限于某材料明显位置”的误区。如果材料中有图表,也
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