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《国际投资》教学大纲
课程编号英文名称:InternationalInvestment
学分:2
学时:总学时32学时,其中理论32学时,实践0学时
先修课程:微观经济学、宏观经济学
课程类别:专业拓展课程(选修)
授课对象:国际经济与贸易专业学生
教学单位:商学院
修读学期:第6学期
一、课程描述和目标
国际投资是国际经济与贸易专业的专业拓展课,主要是为了适应中国对外开放的新阶段,加快实施“走出去”战略,充分利用国外资源,大力开拓国际市场的需要而开设的。本课程在培养海外投资、跨国经营的专业人才方面具有重要作用。通过学习该课程使学生掌握国际投资的基本概念和规律、基本理论和基本战略,熟悉国际投资业务实务和有关法律法规;了解中国利用外资和对外投资等,进而充分认识国际投资在全球范围内的经济竞争、综合国力竞争中的重要作用和变革,了解国际投资的基本规律、国际投资的业务知识和基本做法,熟悉我国关于国际投资的政策和管理实践,为学习者将来的国际投资实践提供一种科学的思维框架并打下良好的基础。
课程目标1增强政治觉悟;培养高尚的道德情操;具备良好的国际投资专业人才基本的道德品质和从业素质,遵纪守法,诚信做事;通过建立学习团队,培养学生的团队意识和分工与合作能力,提升学生的综合业务素质。
课程目标2形成较为完备的知识储备,能够理解和运用国际投资的基本理论及其方法;能够正确制定国际投资战略和策略;能够准确评估投资环境和风险;能够熟悉和掌握与国际投资方式相关的业务知识。
课程目标3具备参与国际投资的策划和决策能力;具备对于国际投资风险的调节与控制能力;具备灵活运用主要投资方式的运作及实施能力,能在今后工作中对国际投资方面有较快的适应能力,能对国际事件有敏锐的洞察能力和分析能力。
课程目标4培育自主学习和团队学习能力,能够自觉、积极、主动完成自主学习任务,养成善于自主有效地持续学习的能力和良好习惯。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1具有正确的道德观、价值观和人生观,对中国国情有正确的理解和认识,具备服务于社会大众的意识和准备
课程目标1
M
3-1系统掌握国际经济与贸易领域的基础知识,熟悉国际经济与贸易领域的理论、实务和研究方法
课程目标2
M
3-2具备对国际经济与贸易及相关领域的现象和问题进行独立分析的能力
课程目标3
M
7-1掌握自主学习的方法,能自主有效地持续学习。具有批判性思维和解决问题能力
课程目标4
M
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点(含德育要求)
学时
教学
方式
对应课程目标
1
课程介绍
国际投资概论
1.1国际投资概念、特点
1.2国际投资对世界经济的影响
掌握课程基本框架和考评规则;掌握国际投资的含义、特点和其对世界经济的影响;熟悉国际投资的分类;了解国际投资的意义。
重点:国际投资的含义及其对世界经济的影响。
难点:麦克杜格尔模型及其评价。
德育要求:客观看待中国对外投资的崛起。
2
集中讲授
1.2
2
国际投资理论
2.1国际间接投资理论
2.2国际直接投资理论
2.3LDC对外投资相关适应性理论
掌握国际证券投资和直接投资的相关理论内容,并能合理运用各种理论分析国际投资现象;熟悉LDC对外投资相关适应性理论;了解各种国际投资理论的不足。
重点:国际投资理论的基本内容。
难点:各种投资理论的应用。
德育要求:活学活用,学以致用,关注理论发展的动态性。
6
集中讲授+案例分析
1.2.3
3
国际投资环境
3.1国际投资环境的概念及特点
3.2国际投资环境的评价方法
3.3国际投资环境评估的意义
掌握国际投资环境的概念及评价方法,并能用至少一种方法对中国主要投资对象国的投资环境进行合理分析;熟悉各种投资环境评价方法的缺陷;了解国际投资环境评估的意义和完善路径。
重点:国际投资环境的概念及评价方法。
难点:国际投资环境评价方法的运用。
德育要求:客观、理性、科学评价东道国的投资环境。
4
集中讲授+案例讨论
1.2.3
4
国际投资战略
4.1国际投资基本战略
4.2国际投资战略运用条件与原则
4.3国际投资战略实例
掌握国际投资基本战略及其主要内容,能对当前主要的投资案例进行战略分析;熟悉国际投资战略的适用条件和基本原则;了解中国利用外资和对外投资战略。
重点:国际投资基本战略。
难点:国际投资战略的运用。
德育要求:走出去的大国担当。
4
集中讲授+案例分析
1.2.3
5
国际投资方式
5.1国际直接投资
5.2国际证券投资
5.3国际灵活投资
掌握国际投资的主要方式及实施主体和业务实务;熟悉国际IPO的基本程序和业务流程中各投资主体的基本职能与作用;了解国际租赁和国际信托。
重点:国际I
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