中考语文二轮复习讲练测(浙江专用)专题10名著阅读(24年中考预测)(讲练)(原卷版+解析).docxVIP

专题10名著阅读（24年中考预测）

目录

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【课标要求】 1

【命题趋势】 2

【考查要点】 2

2

考点一名著阅读常考题型 3

3

考法01文学常识积累 3

考法02分析人物形象（性格） 3

考法03概括（评点）故事情节 3

考法04人物+情节 4

考法05感悟品味 4

考法06写作手法 5

5

知识点一文学常识积累 5

知识点二分析人物形象（性格） 5

知识点三概括（评点）故事情节 6

知识点四人物+情节 6

知识点五感悟品味 6

知识点六写作手法 6

7

考点二名著阅读之探究专题 11

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知识点一人物评价、故事情节类考查 12

知识点二名著探究类专题考查 12

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【课标要求】

1.每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，建构整本书的阅读经验。感受经典名著的艺术魅力，丰富自己的精神世界。

2.阅读革命文学作品，如《革命烈士诗抄》《红岩》《红星照耀中国》等，体会、评析革命领袖、革命英雄的爱国精神和人格魅力。

3.独立阅读古今中外诗歌集、中长篇小说、散文集等文学名著，如《朝花夕拾》《骆驼祥子》《艾青诗选》《西游记》《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》等。根据阅读进度完成读书笔记，针对作品的语言、形象、主题等方面的话题展开研讨。

4.开展多样的读书活动，丰富、拓展名著阅读。借助多种媒介讲述、推荐自己喜欢的名著，说明推荐理由；尝试改编名著中的精彩片段；结合自己的阅读体会，尝试撰写文学鉴赏文章。

【命题趋势】

近年浙江中考中的名著导读部分，主要考查学生对于作品名称、作者、主要人物、故事情节等基本信息的识记，对作品中涉及的社会背景、文化背景等的了解，对作品的艺术特色、人物形象、主题等的理解与分析。在考试中，名著导读部分可能会以选择题、填空题、简答题等形式出现，并且开始出现名著导读与现代文阅读、文言文阅读结合的形式，要求学生要认真阅读《新课标》规定的名著导读书目，不仅有对知识点的积累，更要有自己的感悟和实际运用的能力。

【考查要点】

(1)识记辨别题，这类题的题型主要有填写作品、人物、故事或既填人物又填故事等几种。

(2)理解概括题，这类题常见的是在理解的基础上，概括出作品、人物、故事、成语等。

(3)感悟评析题，这类题一般有人物评述、内容评析、人物思想评析等类型。

(4)阅读理解题，这类题节选名著中的经典段落，要求学生进行浅易阅读，既考查名著知识的积累，又检测学生的阅读理解能力。

考点一名著阅读常考题型

考法01文学常识积累

【例】（2023·浙江绍兴）

文学作品中的名字往往含有作者的匠心。选出以下解读合理的一项（???）

A．《西游记》中“鹰愁涧”“乌鸡国”“盘丝洞”等地名，暗示了这些地方妖怪的原形。

B．《红岩》中市委将刊物定名为“挺进报”，展现了共产党人奋勇前进的斗争精神。

C．《骆驼祥子》中刘四车厂名“人和”，表明刘四本性善良，希望人心归向、上下团结。

D．《儒林外史》中“周进”“范进”等人名，肯定了读书人努力求取功名的远大理想。

考法02分析人物形象（性格）

【例】（2023·浙江温州）

同学们在挑选戏曲创意商品时产生困惑：小说《三国演义》中的张飞和《水浒传》中的林冲，外貌都是“豹头环眼，燕颔虎须”，而手机壳上的戏曲扮相截然不同（见下图）。结合名著内容，推测他们扮相不同的原因。

考法03概括（评点）故事情节

【例】（2023·浙江台州）

请从下面选项中任选一项，简述与插图相关的故事情节。

A．《骆驼祥子》????????????B．《海底两万里》?????????C．《水浒传》

我选________，_______________________________________________

考法04人物+情节

【例】（2023·浙江绍兴）

以下作品任选其一，从主要人物的角度再拟一个书名并结合作品内容简要阐释。

A．《西游记》孙悟空????B．《水浒传》宋江????C．《平凡的世界》孙少安

示例：从简·爱的角度，我给《简·爱》拟名为“独立人生”。她在盖茨海德，不盲目顺从，坚持自己的想法；在洛伍德，克服一切困难学习，努力获得独立生活的能力；在桑菲尔德，追求平等的爱情，拒绝依赖婚姻去生活。这个书名，能强调出简·爱在生活、工作和爱情中始终保持独立的形象特征，引导读者思考对待人生的态度。

我选()（填序号）。____________________________________________________

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